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《小学数学人教版六年级下册教案36整理和复习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整理和复习教材第37、第38页。1.通过整理和复习,使学生进一步巩固所学的知识。2.提高学生归纳和整理的能力。3.能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。重难点:运用所学知识,灵活解决实际问题。课件。师:关于本单元“圆柱与圆锥”的学习就要结束了,你学会了什么呢?学生可能会说:?我知道了圆柱的特征:上、下两个面都是相等的圆形,叫做底面;圆柱周围的面,是一个曲面,叫做侧面;圆柱的两个底面之间的距离叫做高。?我知道了沿着圆柱侧面上的高将侧面展开后是一个长方形,长方形的长相当于圆柱的底面周长,长方形的宽相当于圆柱的高,所以圆柱的侧面积=底面周长×高。?我会计算圆柱的表面积,圆柱的
2、表面积=侧面积+底面积×2。?我还学会了计算圆柱的体积,知道圆柱的体积计算公式用字母表示是V=Sh。?用实验的方法推出了圆锥的体积计算公式,可见实验也是一个好办法。?我知道了圆锥的体积计算公式是V=Sh。【设计意图:引导学生对所学知识进行阶段性复习,使之更加条理化、系统化,为下面运用所学知识解决问题做好准备】师:我们了解了圆柱和圆锥的一些知识,现在我们就一起利用这些知识来解决一些问题吧。说说你从下面的题目中知道了什么?(课件出示:教材第38页第6*题)生1:我知道了圆柱形木桶的底面内直径是4dm。生2:知道了这个圆柱形木桶有缺口,它的高度就不一样了,最大高度为7dm,最小
3、高度为5dm。师:要想知道个木桶最多能装多少升水,怎算呢?你的想法。学生可能会:?因个柱形木桶有缺口,所以装水的候最多也只是装到5dm的高度。?已知道柱的底面直径,确定高度之后,根据公式V=Sh,就能算柱的容。⋯⋯师:着自己算一算。学生独立解答;教巡了解情况,指个有困的学生。师:愿意告大家你是怎么算的?生:因柱的容算方法与柱体的算方法相同,所以根据公式V=Sh很容易列式算:3.14×(4÷2)×5=3.14×4×53=62.8(L)答:桶最多能装62.8升水。只要学生解答正确,就要予肯定和鼓励。【意:合具体例,引学生学会灵活运用所学知解决生活中的,使学生体会到数学知的用价
4、】师:在本的学中,你有哪些收?学生自由交流各自的收、体会。A类右是一个机器零件的示意(位:厘米),已知每立方厘米的重7.8克,个机器零件重多少千克?(考知点:柱与;能力要求:灵活运用所学知解决具体)B类在的一角有一堆稻子,呈形(如)。已知底面弧4米,的高是1.5米,如果每立方米的稻子重680千克,那么堆稻子有多重呢?(考知点:柱与;能力要求:灵活运用所学知解决)课堂作业新设计A类:[3.14×()2×4+12×8]×27.8=[3.14×9×4+96]×27.8=[113.04+192]×7.8=305.04×7.8=2379.312(克)=2.379312(千克)B类:
5、4÷=16(米)16÷π÷(米2=)π×()2×1.5×××≈6801732(千克)教材习题第37页“整理和复习”1.圆柱:第1个、第2个、第6个圆锥:第3个、第4个、第5个2.10dm282.6dm2314dm31m10.676m22.198m340cm3140cm26280cm32dm10.048dm31m1.1775m33.(1)3.14×10×20+3.14(10×÷2)×2=785(cm2)(2)3.14(10×÷2)3)1570cm3=1.57L1.57>1.5这壶水够喝了。×20=1570(cm4.2(1)3.14×(4÷2)×2×0.65+3.14(4÷2
6、×)×4××0≈.6527.213(kg)(2)27.213×70%=19.0491(kg)第38页“练习七”1.3.14(×4÷2)=12.56(dm2)12.56×5×4÷12(dm.56=20)2.2cm=0.02m28.26×2.5×÷(10×0.02)=117.75(m)3.23)678cm3=0.67824dm33.14(×12÷2)×9-3.14(2×÷2)×9×≈12678(cm4.24=50.24(dm3)3.14(×4÷2)×5.5mm=0.5cm3.14×(0.5÷2)3)0.785cm3=0.785mL×2×2=0.785(cm120÷0.785≈
7、152(天)6.3.14(×4÷2)×5=62.8(dm3)=62.8(L)
