单片机课程设计报告_.doc

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1、.师学院单片机系统设计姓名：郭帅峰左乾坤学号______________专业班级：电气电信指导老师：丁电宽　　　所在学院：物理与电气工程学院.摘要本设计是关于单片机控制的led动态数码管的设计。主要容有设计方案，主要功能，各功能模块的介绍，电路设计，软件部分设计，模拟系统的仿真调试，设计方法以及课程设计的心得体会等等。根据原理图在仿真中画出，创建成功后，连接在keil中编好的源程序，进行仿真调试本系统由80c51,74ls245，六位数码管，驱动组成。最后，系统要现如下的功能：1、小时校时功能2、分钟校时功能3、复位功能关键字：单片机

2、动态数码管校时显示目录1概述41.1设计的作用41.2设计的方案51.3设计满足的基本功能5.2系统方案及硬件设计62.1系统方案的确定62.2显示部分电路设计62.3时钟部分电路设计72.4复位部分电路设计83软件设计103.1应用系统软件设计要求103.2主程序模块的设计104Proteus软件仿真134.1仿真开发系统的功能134.2正常状态134.3紧急状况144.4时间调整155课程设计体会16参考文献16附1：源程序代码17附2系统原理图23.1概述1.1设计的作用利用六位动态数码管比较容易的仿真出现实中的电子表的原理，清

3、楚原理后，自己也可以利用课余时间自己做出一个电子表。由于80c51为教学使用的芯片，在这里使用80c51比较方便另外，单片机课程设计是我们自动化专业学生的必修课程。通过数码管的设计可以进一步认识单片机在控制系统中的重要性。在完成理论学习和必要的实验后，我们掌握了单片机的基本原理和各种基本功能的应用，但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不够了解，实际动手能力也有欠缺，因此该课程的设计对我们认识和学习单片机有很大的帮助。同时在此期间我们还学习和查阅了大量的相关资料。单片机的课程设计主要是通过学生独立设计方案并自己动手用

4、计算机电路设计软件，编写和调试用户程序，来加深对单片机的认识，充分发挥学生的个体创新能力。1.2设计的方案根据设计功能及要求，我们可得系统的图如图所示。.根据系统的原理框图，分别分析各部分电路的元器件的功能以及选择合适的元件。具体设计思路如下：收集并整理资料，硬件设计，软件设计，Proteus仿真，设计体会与总结。1.3设计满足的基本功能1、点击上方的开关按钮后，进入校分功能2、不点击时进入校时功能3、点击开关后能使数码管电子钟正常走数2系统方案及硬件设计2.1系统方案的确定控制数码管需要80c51的源程序控制，进行keil联调需要7

5、4ls245驱动，晶振和复位  提供走数和复位，给予灌电流 驱动数码管显示开关2.2显示部分电路设计数码管显示方案：动态显示方式。片选部分和数码段显示部分，分别接单片机管脚的P0口和P2口，具体的共阴数码管下见图。.2.3时钟部分电路设计如图所示：时钟电路2.4复位部分电路设计其连接图如下图所示：复位电3算法设计.流程图：模块的程序段，具体的主程序如下：MAIN:MOV50H,#23;时MOV51H,#58;分MOV52H,#50;秒LCALLDP1LCALLDP2LCALLDP3MOVTMOD,#01HMOVTH0,#4EHMOVT

6、L0,#20HSETBIT0SETBEX0SETBEASETBTR0.SETBET0MOVR7,#20AA:LCALLDP1LCALLDP2LCALLDP3LJMPAADP1:MOVR0,#52H;秒MOVR1,#30HMOVR2,#3LOOP:MOVA,R0MOVB,#10DIVABMOVR1,BINCR1MOVR1,AINCR1DECR0DJNZR2,LOOPRET;拆分DP2:MOVR0,#DBUFMOVR1,#TEMPMOVR2,#6DP21:MOVA,R0.MOVDPTR,#TABMOVCA,A+DPTRMOVR1,AINC

7、R1INCR0DJNZR2,DP21RET;取段码DP3:MOVR0,#TEMPMOVR1,#6MOVA,#0FEHDP31:MOVP2,ARLAMOV21H,AMOVA,R0MOVP0,AINCR0LCALLDELAYMOVA,21HDJNZR1,DP31RETDVT0:MOVTH0,#4EHMOVTL0,#20HDJNZR7,DP4.MOVR7,#50INC52HMOVA,52HCJNEA,#60,DP4MOV52H,#0INC51HMOVA,51HCJNEA,#60,DP4MOV51H,#0INC50HMOVA,50HCJNEA

8、,#24,DP4MOV50H,#0DP4:RETIT00:JBP2.7,AAAINC51HMOVA,51HCJNEA,#60,DP4MOV51H,#0AAA:INC50HMOVA,50HCJNEA,#24,DP4MOV5