五年级下册数学-通分练习--人教版.doc

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1、五年级通分练习1、先通分，再比较下面每组分数的大小。和和和和和和和和2、把下面分数化成最简分数。==============3、按从小到大的顺序排列。、、、、4、东东和小风从学校的图书馆各借了一本同样的《数学故事》。东东看了这本书的3/8，小风看了这本书的5/12。谁看的页数多？5、百货商店新到三种同样数量的笔。卖出的钢笔占笔总数的2/7，卖出的铅笔占笔总数的1/3，卖出的签字笔占笔总数的4/15。哪种笔卖的多？6、填空（用分数表示）68分=（）时5200千克=（）吨3毫升=（）升3升400毫升=（）升5平方分米=（）平方米65平方分米=（）平

2、方米32立方分米=（）立方米7、分母是15的最简分数有（）。8、的分子加上12，要是分数的大小不变分子应加上（）。9、把下面分数化成小数。10、判断。（1）通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母。（　　　　　）（2）通分时分数值变大，约分时分数值变小。（　　　　　）12、选择。（1）大于小于的分数（　　　）。A、只有一个　　B、有无数个　　　C、没有（2）通分的依据是（　　　）。A、分数的基本性质　B、分数的意义　　C、分数与除法的关系13．分数的分子和分母都乘以或者除以（）的数（0除外），分数的大小（），这叫做分数的基本性质。14．的分子扩大

3、2倍，要使分数的大小不变，分母（）；的分母缩小3倍，要使分数大小不变，分子（）。15、和它们的（）相同。（）不相同。分数意义；分数单位；分数大小。16、小张3分钟加工7个零件，小吴4分钟加工10个零件，小李做13个零件要6分钟，谁的工作效率高？17、加工同样多的零件，小张用了3/4小时，小吴用了5/6小时，小李用了4/5小时。谁做得快一些？