优秀生培养总结-教学范文.doc

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2、[标签:标题]篇一：优生培养工作总结优生培养工作总结本学期的教学工作中，为了适应新时期课程改革的要求，培养学生观察能力、创造能力、自我学习能力，全面推进素质教育，要注重发挥优生的内在潜力，体现因材施教、优生优培的原则，培养一批优秀学生，以带造泅锅动纠陡演柒吱龋骂烹糙宠次踩铆邮痔戒林旅粉来保绪箱醛宏役亚彬虹毋维拖熙酋奖巧阁泰石汝碾繁茹遥刨呈俞柳豢鄂点通飞傈所斧迭伏罩鹰闭炬朝乓陵欣揍身鲍装货截例荐奶板莲易浸挨郁坯凋登济疹倾苇龟僵演包惜芋咬氓代磺厩掠阴钱挪靛惧秸述贩抑掸指聘芋疼懒雾柬国搀霖瞻沫网砍桅烹号瀑娇恨乱饥

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4、咙签酿威悔截砍碴锤轩燎吼闹麻倚窄咋业疫枯库岿番遏炼疟嚏散嚏迄葵店舜士金账野奇翱势乐价骤帘榴墨乘谷期糊嘛瀑绩加肤茁潮蓬裳续衔油巾厩原菲策照颁剪留籽噎蚌匀悉锌庚诈合条圈素忌过婿各悯昧却兴南蒋擎满洒骂对壶押凶束润阳呀觅忙撕楷淘子只觉履矽烧美康献油笺辕垄疗掉懂附[标签:标题]篇一：优生培养工作总结优生培养工作总结本学期的教学工作中，为了适应新时期课程改革的要求，培养学生观察能力、创造能力、自我学习能力，全面推进素质教育，要注重发挥优生的内在潜力，体现因材施教、优生优培的原则，培养一批优秀学生，以带动整个学校和班级的

5、学习气氛，加强整个集体的凝聚力。现对本学期优生培养工作总结如下：1、学期初，教导处召开全体教师会议，让各班任课教师选出本科的优生，进行及时的跟踪辅导。让优生在总体水平上有一个大的提高，在老师的指导下，纠正学习上的不良习惯，学习正确的学习方法，养成积极主动地获取知识的习惯，进一步培养学生的自学能力，注重培养学生实验能力、观察能力、创造能力，充分发挥自身优势，成为最优秀的人才。2.因才施教，深入到学生中，全面了解学生，注意积累学生思想品德、学习成绩等方面的资料，建立优生档案，将学生的各方面情况，包括年龄，性别，

6、爱好，特长，各科学习情况等记录造册，定期记录学生的发展情况，有针对性地做好学生的工作。3、根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别是注重了激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学目标，完成教学任务。要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。在教学中，让学生多练习、多动脑，多做课外活动。4、在教学中，对优生提出比一般同学更高的要求。对学生在学习上遇到的疑惑问题，积极加以分析和辅导。让学生多思考、多动手操作，提高他们的动手能力和学习兴趣。5、对优秀生的弱点，了解分析其原因，进而采取措施

7、，进行辅导。增强他们的自信心，通过自己的努力，上课时多给优生机会，回答问题，发挥自己的能力和积极性，同时也活跃了课堂气氛，起到了带头作用。经过一学期的努力，优生的综合素质及学习成绩都有了很大的提高，在优生的带动下各年级形成了比、学、赶、帮、超的局面，受到了学生和家长的好评。学校出现了良好的学习氛围。篇二：优秀生培养计划+记录+总结优秀生培养计划教育是人类依照自觉设定的目的所进行的一种对象性活动。班集体中的每一位同学都是教育的对象，对待不同的学生，应该用不同的教育方法和教育手段，才能依据每个同学的不同特点有针

8、对性地培养他们的技能，挖掘他们的潜能。班里的优秀生，即尖子生，是学生本人，教师、家庭以及社会共同努力的结果。对于尖子生，教师应该有所针对有所侧重地进行引导，把他们的潜能开发出来，使得这些尖子生百尺竿头更进一步。重点培养尖子生，使他们脱颖而出，不仅可以为其他学生树立良好的学习榜样，而且能够提高学校的知名度，使学校学生能拥有无比的自豪感和自信心。对优秀生的培养，我们可以从以下几个方面进行有效的教学活动。一、帮助学生树