部编版五上语文5单元知识点.docx

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1、16《太阳》1.地球上的和都是送来的。如果没有太阳，地球上将到处是，到处是，没有、、、，没有、、、，自然也不会有。一句话，没有太阳，就没有。2.课文从三个方面介绍太阳：(1)；(2）；(3)。(1)太阳给地球带来和，没有太阳就没有。(2)没有太阳，我们就没有，也没有。(3、、、的形成离不开太阳。(4)太阳光有的能力，我们可以利用它来和疾病。3.《太阳》一文运用、等多种说明方法，具体、通俗地向我们介绍了太阳离我们很，它很，也很，和我们的关系。4.这篇科普说明文的开头用神话传说，课文开头引用故事的作用是，。我还知

2、道和太阳有关的中国古代神话故事。5.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”运用的说明方法是、；“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”运用的说明方法是；“太阳会发光，会发热，是个大火球。”运用的说明方法是；“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”运用的说明方法是、。6.zhí繁（）、（）日、（）树、（）着liáo（）阔、（）亮、治（）、（）天7.反义词：密切—疏远上升—下降黑暗—光明寒冷—温暖8.密：关系（）、思维（）、树木（）、计划（）9.和太阳有关的词语：骄阳似火、

3、烈日当空、旭日东升、夕阳西下10.太阳的别称有：火轮、金乌、金轮、骄阳1.《松鼠》是一篇文。作者是法国作家布封，他的代表作是科学巨著。课文主要采用、等修辞手法，生动形象地介绍了松鼠的、和。表达了。4.“它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”运用的说明方法是；“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”运用的说明方法是；“松鼠通常一胎生三四个。”运用的说明方法是。5.“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

4、”这句话围绕这个词来写松鼠。“只要……就……”表现出松鼠的，。“、、”写出了它反应迅速，警惕性高。6.xùn()良、zhé（）伏、暖huo（）、编zā（）、苔xiǎn（）、前zhǎo（）、圆zhuī（）、分chà（）7.强qiáng强大、坚强qiǎng勉强、强迫8.近义词：驯良—温顺矫健—健壮敏捷—灵敏勉强—将就机警—警惕9.动物妙喻：小绵羊——性格温顺、百依百顺的人笑面虎——外表善良、内心凶狠的人井底蛙——孤陋寡闻、见识很少的人千里马——才智超群、大有作为的人孺子牛——鞠躬尽瘁、为民造福的人交流平台与初试身

5、手1.曾经说过，说明文以“”为成功。2.说明文可以帮助我们认识事物，获取知识。为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用、、、、、、、、等说明方法。通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。1.说明方法中打比方主要优点是；列数字主要优点是；举例子主要优点是，；作比较主要优点是。这些说明方法的运用能给读者留下深刻的印象，增强说明效果。4.介绍一种事物时，最重要的是要介绍清楚。5.说明文的语言风格有的，如《太阳》，有的，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要、、。6.“这座电视塔高368米，大约有

6、120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。”这句话运用的说明方法有、、。7.《鲸》一文中“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”运用的说明方法是和。“人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞”运用的说明方法是。“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”运用的说明方法是。8.《方向袋的制作》用、等表示顺序的词语，使得文章很有条理，制作步骤清晰。