一年级下册数学教案-数豆子∣北师大版.pdf

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1、北师大版一年级数学下册第一单元教案数豆子课题数豆子学习水平重难识理运课型新授课课时2点点记解用（1）能数、读100以内的数。√（2）会写100以内的数。√√教学目标（3）初步学会估数，借助计数器，使同学们学会写100以√√内的数。突破重点、借助实物和计数器让学生从具体到抽象，逐步理解每个数位上的数所表示的含义。难点设想教学媒体计数器、豆子、小棒教学活动及主要语言学生活动一、创景激疑：1.师出示一些豆子（28粒）问：你能估计这些豆子有多少粒吗？（生估计）看豆子估数2.师数出10粒豆子，放在旁边比较。（对比估数）数数

2、比较3.今天我们来学习板书：数豆子齐读二、互动解疑1.验证估数（1）生到板前数一数，看谁数的准？谁的最接近？数一数验证估数（2）出示计数器拔出28说出每个数的含义动手拨数归纳总结拔数写数的方法2.理解数位上每个数的含义；师在计数器拔出22生认数问：两个数位上的2意义一样吗？板书：22：十位上的2表示2个十；认读个位与十位个位上的2表示2个一。读一读任意拔出两位数，生说出数组的意义师说生拨3.掌握100以内数的写法。在计数器上拔出36观察：个位上有几颗珠子，表示什么？十位上有几颗珠子，表示什么?认数读数在练习本上写

3、出拔出40提问：个位写什么？指出：个位用0占位，不能漏写。归纳：左边第三位是百位，表示整百。记忆三、实践运用：1.练一练：动手摆数摆26根小棒谁来说一说摆的方法？1题2.巩固数的组成2题课本练习在课本上填写3.写数：看计数器完成独立完成4.掌握数序。5.机动:见附件课件四、说一说收获：归纳小结这节课我们学习了什么知识？你会了吗？你还想提出什么数学问题?