三年级上数学教案-分数的简单计算人教版.pdf

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1、分数的简单计算课题课型新课教材第96-99页。[来源:学科网]教学目标[来1、使学生在理解算理的基础上能正确计算简单的分数加减法。源:Zxxk.Com]2、培养学生良好的思维品质，提高学生的思维能力。3、培养学生联系生活实际、主动应用数学的意识。教学重点理解同分母加减法的算理。教学难点整数1减几分之几的分数减法。教具准备课件。教学设计个性化调整或反思一、学前准备。1、把一个苹果平均分成4份，每份是它的几分之几？2份呢？4份呢？41212、填空：（1）里面有（）个，里有（）个。55331()1()（2）

2、7个是，4个是。10()7()二、探究新知。[来源:学

3、科

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7、K]1、出示第96页教材例1的情境图。师：仔细看看图上的人在干什么？你了解到哪些数学信息？生1：它们在吃西瓜，哥哥把一个西瓜平均切成了8教块。学2生2：哥哥吃了两块，是这个西瓜的。8过[来源:Z_xx_k.Com]1生3：弟弟吃了一块，是这个西瓜的。程[来源:Zxxk.Com]8根据这些信息，你能提出哪些数学问题？12+得多少呢？为什么？881121121是1个，是2个，+也就是1个加上28888888113个，一共是3个，也就

8、是。888123板书：+=8882、出示教材第96页例2的情境图。你能用一个算式来说明这个图意吗？523板书：-=6663、出示教材第97页例3.11-=？4分组讨论。汇报交流：生1:1可以看作是把一个圆平均分成4份，表示这样的4份。1生2:1可以看作4个。41113生3:4个减去1个是3个，就是。44441413板书：1-=-=4444每组汇报完后其他组评价，并简要说明理由。三、课堂作业。第97页“做一做”。