北京版五年级下册数学教案分数的意义和基本性质复习1教学设计.pdf

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1、（北京版）五年级数学下册教案分数的意义和基本性质复习授课时月日（星期）课题复习课型复习间第13课时（共16课时）1、使学生进一步认识分数的意义、分数单位及组成，加深理解真分数和教假分数及带分数的意义。学2、能比较熟练地进行假分数与整数、带分数之间的互化，加深认识相互目之间的联系。标3、使学生进一步明确分数与除法之间的联系。教学重点假分数与整数、带分数之间的互化教学难点加深理解分数的意义。主要教法启发谈话教具课件学法指导板书设计教学后记一、揭示课题第1页共3页本单元我们学习了分数的意义和基本性质，从今天起，我们进行复习。这节课，我们先复习分数的意义及相关概念。通过复

2、习，要加深理解分数的意义及分数与除法的关系，进一步认识分数单位和分数组成；加深认识真分数和假分数以及带分数的含义，能比较熟练地进行假分数与整数、带分数之间的互化；加深理解求一个数是另一个数的几分之几的数量关系和解题方法，能正确地进行解答。二、复习分数的意义1.把分数在相应的图中表示出来。（）（）（）2.你能用图表示下列分数吗？575810753.下图是一个长方形，它的面积是5平方厘米，请你用阴影表示出平方厘米的部分。64.用分数表示下列算式的商。5÷6=11÷15=5根据除法的结果，这里的就可以看作把5平均分成几份，求这样的几份的数？65.做复习第1题。指出：方格

3、的数量就是分母，涂色的方块数是分子，注意约分。6.做复习第2题。提示：要有约分的意识。7.提问：什么是分数单位？指出：把单位"1"平均分成若干份，表示这样1份的数，就叫做分数单位。所以，一个分数的分母是几，这个分数的分数单位就是几分之几。8.做复习第3题。第2页共3页三、复习分数的分类1.提问：什么叫真分数，什么叫假分数？这是根据什么来把分数分类的？2.假分数化成整数或带分数5812=（）=（）=（）341115719=（）=（）=（）719做后说说转化的方法。3.整数或带分数化成假分数341=（）2=（）1=（）47458=（）1=（）2=（）259做后说说转化

4、的方法。四、复习小结这节课我们复习了哪些内容？你能把这些内容简单地归纳一下吗？六、课堂作业复习第5、8题。第3页共3页