小升初语文强化试题F卷人教版.pdf

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1、(人教版)六年级语文升学模拟试题(六)班级:姓名:得分:一、读拼音,写词语。(4分)xuànrǎnchénjìnqīnshíduànliàn()()()()二、读拼音,在括号里写上相应的字。(6分)kānxiéshǔjī书()()作()假()笑()测威()()光打()看()和()()名()形三、按查字典的要求填空。(6分)“鼎”字用音序查字法,先查,再查;用部首查字法,先查部,再查画,第六笔的名称是。在字典里解释有:A、古代用来煮东西的器物,有三足耳。B、比喻帝业、事业。C、大、重。D、喻指并立的三方。谢列句中的“鼎”字各是什么意思

2、,填入序号。(1)“世界船王”包玉刚目光如炬,于上世纪80年代初问鼎中国大陆,开辟了大陆的船运市场。()(2)在祖国人民的鼎力帮助下,四川汶川大地震受灾人民正在稳步地重建家园。()写出你积累的含“鼎”字的成语、、。用其中一个成语写一句话:。(1分)四、按提示写词语。(5分)1、写出一个既能点明原成语中的错别字,又能说明改法的成语。例:呆若花鸡——移花接木羊不可破——生无反顾——危居乐业——心猿意鹿——2、用“望”字组成6个词语分别填在下文相应的括号里。有一个叫李青松的青年在获救后说,压在废墟中的他并没有(),他()着奇迹的出现,,救

3、援部队来了,他觉得自己有(),一种求生的()让他大声呼喊,,他得救了。在医院里,他对前来()的朋友说:“()未来,我依然充满信心。”五、能力展示(4分)1、经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。)2、用恰当的关联词把两句话合成一句话。全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。3、屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。(改成“把”字句。)4、小明对妈妈说:“妈妈,掏钱!我买衣服用。”(改为得体的说法。)六、选择题。(5分,每小题1分)1

4、、下列词语中加点字读音完全正确的是()A、懊悔(ào)筹备(chóu)装模作样(mó)...B、褪色(tuì)汲水(jí)言简意赅(hài)...C、仍然(réng)拮据(jié)迥然不同(jiǒng)...D、卑鄙(bì)称职(chèng)栩栩如生(xǔ)...2、下列各句中,加点的成语实用恰当的一项是()A、这家伙明知罪行严重,却在从容不迫....地抹桌子,好像什么事也没有发生。B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。....C、巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返

5、。....D、教育部进一步放宽高考招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。....3、下列描写人物神态的一组成语是()A、没精打采愁眉苦脸B、神采奕奕心惊肉跳C、炯炯有神昂首挺胸D、文质彬彬漫不经心4、下列说法正确的是()A、“许多天就好像一天,许多月就好像一个月。”一句所使用的修辞手法是比喻。B、“今天天气真好啊!——你什么时候有空?”一句破折号的作用是表语意转折。C、“我们的日子为什么一去不复返呢?”是反问句。D、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码,上方写寄信人的地址,中间写收信人的姓名,信封的右下方写收信人的地址和收

6、信人所在地的邮政编码。5、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这句诗中的“佳节”所指的传统节日是()A、元旦节B、端午节C、中秋节D、重阳节七、按要求填空(13分)1、《北京的春节》一文的作者是,我们还学过他的文章《》,《为人民服务》中曾经引用的一句话是:“。”(3分)2、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限感慨。站在黄河边上,我们自然会想起“,”;站在高山之巅,我们回想起“,。”置身于古战场,我们回想起,。“旅途结束与好友分别时,可用《杜少府之任蜀州》中的名句“,。”来表达对好友的深情厚谊。与古诗同行,我们的旅途才不会单

7、调和寂寞。(4分)3、从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如我国杰出的爱国工程师;独立思考,九岁就发现了有关胚胎发育规律的;因为两茎灯草不肯咽气,因而成为吝啬鬼代表之一的;用自己的机智勇敢战胜了秦王,并能顾全大局,不和武将正面冲突的;在《红楼梦》中性格泼辣、心狠手辣,人送外号“凤辣子“的。还懂得了许多道理:《匆匆》一文告诉我们,《桃花心木》一文告诉我们。(4分)4、在小学学习中,你最喜欢的一句关于学习方面的谚语是。在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能,真是____________________(写一句歇后语。)(

8、2分)八、语文实践(6分)1、同学们都领到了免费教科书,请你写一句感激的话:。(1分)2、把句子的意思补充完整.。(2分)秋天到了,校园的树叶飘落下来,这不时落叶,而是,这不是落叶,而是。3、下面这则广告的书名是《》。出版这套书的用意

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