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时间：2020-10-21
《《地球水的星球》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、地球的表面你看到了地球的表面主要有什么？教科版小学《科学》三年级下地球—水的星球《太阳、地球和月球》单元第7课聚焦聚焦问题：我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和太阳、月球相比有哪些独特的地方呢？最独特的是什么呢？观察地球仪地球是一颗有这丰富液态水的星球。任务说明:每个小组一个地形地球仪，仔细观察，看看发现了什么。再看看地球仪上的水域有哪些？观察世界地图观察世界地图，判断一下陆地和海洋面积的大小。数格子比较在活动手册上记录对应的格子数！“地是方的”没办法解释的现象2现象：在月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。如果地是
2、方的，那不可能出现上面这样的现象啊！活动手册记录格子数，在判断！研讨问题1：通过观察，你知道地球表面陆地和海洋的面积大小有什么特点吗？问题2：你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？拓展科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。课堂小结通过今天的学习，我们观察了地球仪，世界地图，大致计算了海洋面积和陆地面积的大小，知道了地球是一个液态水十分丰富的星球，而且基本是“七分海洋三分陆地”的局面。丰富的液态水，是我们赖以生存的重要条件，我们要保护地球，保护水资源。
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