一年级上册数学学案-8.45、4、3、2加几人教新课标(2014秋).docx

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1、8.45、4、3、2加几学案班级姓名【学习目标】1．我能用9、8、7、6加几的技能学习5、4、3、2加几的计算。2．我能用交换加数的方法和“想大数加小数”的方法计算5、4、3、2加几。并能正确熟练地口算5、4、3、2加几。3．我会和同伴合作学习。【重点难点】学习重点：能正确熟练地口算5、4、3、2加几。学习难点：用9、8、7、6加几的技能学习5、4、3、2加几的计算。【学习过程】（一）自主探究来源学科网1.独立计算5+7=2.探索4+8=3+9=的计算方法（二）合作交流1.跟你的同伴说一说5+7你是怎么算的。2.两人合作：一起探索交流5、4、3、2加几的计算方法。（三）尝试应

2、用1．看图列式。[来源:学.科.网]2.摘水果。（三）拓展提高提问题（五）总结、评价为你今天的表现涂涂色吧！参考答案：自主探究来源学科网1.5+7=122.4+8=123+9=12来源:Zxxk.Com]合作交流：1.5+7=12[来源:学科网]2.用交换加数的方法来计算小数加大数尝试应用：1．看图列式。2．摘水果。（四）拓展提高：提的问题合理，解答正确即可。