北京版四年级下册数学教案北京一日游1教学设计.docx

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1、北京一日游__月_日(星期授课时间课题北京一日游2课型实践课____)第课时(共课时)1.让学生知道外出旅游要考虑的一些问题（乘车路线、吃饭、等）。教2.让学生知道旅游对身心有益处。学让学生综合运用所学知识解决简单的实际问题，感受数学与现实的密目切联系，培养实践能力。标3．通过学生参与数学的学习活动，培养学生对信息的搜集、整理、分析的能力、以及合作意识和问题意识。让学生综合运用所学知识解决简单的实际问题，感受数学与现实的密教学重点切联系，培养实践能力。教学难点培养学生对信息的搜集、整理、分析的能力主要教法讲练结合法教具

2、资料学法指导联系实际法综合应用板书1.考虑问题全面。设2.写清小标题。计3.写清答案。第1页共2页一、基本练习：1.小明一家6口人到中国科技馆参观，购买门票共化了160元（每人都必须购买门票），成人票每人30元，儿童票每人20元，问去了几个大人，几个儿童？2.请根据科技馆票假设计购票方案中国科技馆票价：成人：40元/人学生：15元/人学生团体：10元/人成人团体：30元/人（1）参观人员及人数：-----------------（2）我的购票方案是：-----------------（3）计算票假：----------

3、----------------二、拓展练习：1.你喜欢去哪玩，你是通过什么方法调查的有关资料，给大家介绍一下，把你的旅游方案展示一下。同学评价（1）展示学生旅游方案（2）大家评价三、总结：谈谈这节课的收获？第2页共2页