二年级上语文教案-保护庄稼的好朋友语文S版.docx

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1、识字一保护庄稼的好朋友教学要求：1、认识7个生字，会书写8个生字。2、初步掌握形声字的结构特点。教学重点：来源学_科_网Z_X_X_K][来源学科网ZXXK]1、了解形声字的结构特点。2、认识7个生字，会书写8个生字。来源:Zxxk.Com][来源学。科。网Z。X。X。K]教学难点：了解形声字的结构特点。教具准备：生字卡片教学过程：来源学科网ZXXK][来源学科网][来源学#科#网Z#X#X#K]一、谈话导入，激发兴趣来源学#科#网来源学科网1、猜一猜，谁是庄稼的好卫兵？（青蛙）今天我们就来学习

2、一首赞美小青的儿歌。二、初读课文来源学_科_网Z_X_X_K][来源:Z。xx。k.Com]1、学生自由朗读，注意轻声的读法。2、指名读，说说谁是保护庄稼的好卫兵？小青蛙能保护庄稼吃害虫，小朋友们可不要随便伤害它们呀。3、学生齐读，你发现儿歌中的秘密了吗？（清、青、情、晴、睛、请）三、识字1、出示要认识的字词卡，学生齐读。庄稼、卫兵、晴朗、眼睛、事情、2、学生分析记：庄、稼、晴、情、睛、兵3、教师指导：庄、稼、晴、情、睛、兵四、写字1、出示要书写的8个生字，学生认读。2、用这8个生字组词。来源:

3、Zxxk.Com]3、学生分析只记生字的字形。4、教师重点指导：卫、晴、眼、庄来源:Zxxk.Com]5、学生练习书写。6、讲评学生的书写。五、总结全文。这首儿歌写了青蛙是保护庄稼的好卫兵，是人类的好朋友。希望同学们能保护小动物。六、作业来源学科网ZXXK]1、背儿歌。2、写生字各一行。来源学科网Z.X.X.K]