五年级上信息技术教案-鱼戏莲间清华版.docx

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1、第7课鱼戏莲间——制作沿“引导线”运动的动画教学目标知识与技能1.掌握修改图形的方法，如：对图形进行“水平翻转”。2.掌握添加“引导层”的方法。3.学会制作沿“引导线”运动的动画。过程与方法通过交流讨论，培养学生自主探究的能力。情感态度价值观培养学生正确的审美观。教学重点设置沿引导线运动的动画。教学难点设置沿引导线运动的动画。教学设计一、引入沿“引导线”运动的动画是一种特殊的动作渐变动画。在现实生活中，运动可分为直线运动、曲线运动。在Flash动画作品中，“元件”的运动可以是直线运动（改变起始点或终止点的位置），也可以是曲线运动（沿“引导线”运动）。上节课研究的是“元件”

2、在两点间做直线运动。本课我们要研究“元件”在两点间做曲线运动，而运动的轨迹是由“引导线”决定的。二、新课1.新建文件并导入位图2.在新图层中导入位图并进行水平翻转处理3.删除位图中的白色区域4.将位图“鱼”转换为“图形”元件5.设置沿“引导线”运动的动画（1）添加引导层（2）设置对象沿“引导线”运动设置对象沿所画的曲线运动，关键是将对象的中心点分别“吸附”在引导线的起点、终点上。在编辑状态下，Flash会显示引导层的全部内容，但是不能输出，也就是说：引导层的内容不会出现在播放的影片中。所以，画的引层线为何种颜色没有关系。三、练习学生制作引导线动画四、小结本课我们学习了设置

3、对象沿“引导线”运动的动画，大家都学会了吗？五、作业打开已保存的动画“跳动的小球”，添加引导线，使彩球沿圆周运动。