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时间:2020-10-21
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1、五年上文-第五元教版(无答案)一、在正确的音下划“——”(3分)薄(báobó)仿佛(fúfó)淙淙(cóngzōng)弦(xiánxuán)卧佛(fúfó)石(féngfèng)二、看拼音写。(5分)biànshídiēluòfèngxìtáozuìfǔbài三、把句子写具体。(6分)1、香港的楼真高呀,。2、今天真冷啊,。四、收(22分)1、写出4个形容黄果瀑布声音的成(4分)2、古人美瀑布的歌很多,写一句你知道的句。(2分)3、用3个成来形容鼎湖山的泉水。(3分)4、《鼎湖山听泉
2、》中有多描写泉声的句子,我最喜的是外,我描写山水的文章,其中印象最深的是《》(3分)5、藏洞里面藏有我国古代的各种、、、、像等六万多件珍文物。(4分)6、你学校的花草木一条公益用。(4分)7、儿,;母,。(2分)五、(32分)(一)内(14分)莫高窟不有()的彩塑,有四万五千多平方米()的壁画。壁画的内容丰富多彩,有佛教故事的,有描神佛形象的,有反映民生活的,有描摹自然光的。其中最引人注目的,是那成百上千的天。壁画上的天,有的臂花,();有的(),弦;有的倒身子,自天而降;有的(),漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞⋯⋯
3、看着些精美的壁画,就像是走了煌的殿堂。1、在括号里填入恰当的。(5分)2、第一句话讲了两方面的内容,①②这段话主要讲的是第方面的内容。(3分)3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物(或名胜古迹)写具体。(6分)(二)课外阅读(18分)—————学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像象)被揪得紧紧的,我(决定决心)在这次活动中(献现)出自己的一片爱心。中午,我回到家里,我把小猪(储
4、蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况(向像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思意义)的事,妈妈支持你。”她边说边(在再)口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“————————————————。”妈妈笑了,我也笑了。下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?1、用“”画出文中括号里正确的字词。(3分)2、给短文加一个合适的题目
5、。(2分)3、把下面的句子换一个说法,不改变原来的意思。(6分)(1)我难道就捐三元钱吗?(2)看着我捐的钱,我怎能不激动呢?6、第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上。(2分)7、了篇短文,你有什么感受呢?写下来。(5分)六、作文(30分)同学,我的生活多么的丰富多彩。常生使你忘的事:有的使你高、快,有的使你后悔、懊,有的使你心、⋯⋯其中的一件写下来。要表达出你的真情感,并适当写一写你的心理活。你真棒!再仔一遍,好?心可是一个很好的!
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