小学庆教师节活动策划2020最新模板合集.doc

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1、小学庆教师节活动策划2020最新模板合集　　2020小学庆教师节活动策划方案(一)　　今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：　　一、指导思想：　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用

2、爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。　　二、活动时间：　　x月x日——9月10日　　三、活动安排：　　(一)表感谢　　1、歌声表恩情：　　送上几首歌曲——x月x日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。　　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”.　　2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己

3、丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为x月x日至x月x日，请一至三年级每班择优选取5张，于x月x日放学前上交于德育处，进行评比。　　(二)诉心声　　1、笔尖诉心声：　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。　　x月x日至x月x日，请将你写给本校老师的信--“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师

4、的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。　　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在x月x日之前上办公室，参加评比。　　2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。　　3、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师

5、生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富　　4、9月10日下午，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。　　2020小学庆教师节活动方案(二)　　为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。　　一、活动目标　　通过隆重开展教师节系列庆祝活

6、动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我xx，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。　　二、组织领导　　本次活动由学校校长室、教育工会总负责，xxx主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。　　三、活动安排　　1、评选表彰学校各种先进模范人物　　(1)学科带头人(骨干教师)。　　(2)教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选x名。　　(3)先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前

7、情况，全校拟评xx名。　　本项内容，x月x日前各段(部)初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。　　2、举行系列竞赛　　各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。　　(1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，比赛时间为x月x日。　　(2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为x月x日。　　(3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、

8、女子羽手球)，其中，拔河比赛时间为x月x日，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。　　(4)教师个人卡拉ok赛，比赛时间为x月x日。　　2020小学庆教师节活动方案(三)　　为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。　　一、活动目的　　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，