主题班会教案之“心存感激,学会感恩”主题班会.doc

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1、主题班会教案之“心存感激,学会感恩”主题班会主题班会教案之“心存感激,学会感恩”主题班会主题班会教案之“心存感激,学会感恩”主题班会主题班会教案之“心存感激,学会感恩”主题班会主题班会教案之“心存感激,学会感恩”主题班会主题班会教案之“心存感激,学会感恩”主题班会 　　班会背景： 　　现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。从而孩子们不知道感恩父母，更不知道感恩一直关爱他们的老师、同学、社会、国家……，学生们缺少一颗感恩的心。面对现在日益冷漠的当今

2、一代，加强感恩教育尤为重要，因此设计本次班会活动。 　　班会目标： 　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 　　2.让学生懂得怎样去感恩。 　　班会准备： 　　歌曲《感恩的心》；小品《清晨》；小诗《我们成长的历程》；比赛（父母之爱知多少）；故事三则（敬母，尊师，感恩一切）；诗朗诵《感激》 　　班会地点：牛店子小学五年级 　　参加人员：全体五年级学生及班主任 　　班会过程： 　　一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 　　主持人开场白： 　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面

3、，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感激这些帮助你的人，一个人的成长，要感激父母的恩惠，感激师长的恩惠，感激大众的恩惠，感激国家的恩惠，感激上天的恩惠……我们要感激的真的太多太多。 　　王：敬爱的老师 　　师：亲爱的同学 　　合：大家好！在11月这个感恩的日子里，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声吧！牛店子小学五年级“心存感激，学会感恩”主题班会现在开始。 　　首先，让我们一起来聆听一个小故事—《感恩节的来历》 　　二、讨论：自己怎

4、样认识感恩的？ 　　不错，最初的感恩节是用来庆祝丰收的，可延续到现在，感恩有了新的内含，下面让我们一起来谈一谈现在你对感恩一词的理解。 　　（学生自由发言） 　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。不错，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 　　下面，让我们欣赏一段小品《清晨》 　　讨论： 　　这种场面大家熟悉吗？

5、你是否感动过呢？请大家闭上眼睛，回顾我们的父母在生活中给予我们的帮助和爱护。并想象一下，假如没有他们的关怀和帮助，你的生活会怎样？ 　　（学生分小组讨论交流，并汇报总结） 　　下面，让我们听一首小诗《成长的历程》，来一起感受一下过去的我们。 　　三、讨论： 　　听过这首诗之后，大家觉得父母为你们付出的多不多？我们应不应该感激我们的父母？那么，老师要问一问： 　　1. 为什么要感恩父母？ 　　2.怎样感恩父母？ 　　本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答。这些问题有： 　　1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？ 　　2、爸爸妈妈平时最喜

6、欢吃什么？ 　　3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？ 　　4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？ 　　5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？ 　　6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？ 　　7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班，几点睡觉？ 　　四、继续讨论： 　　母的爱说不尽，那么你觉得除我父母之外，你还应该感激谁？（老师，朋友……） 　　1.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？ 　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 　　2.怎样感恩老师？ 　　3.怎样感恩自然和身边其他的人？ 　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。 　　五、感恩小故事 　　敬母： 　　

7、感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人； 　　尊师： 　　感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做正直的人； 　　感恩一切： 　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 　　下面，大家再说说自己对感恩这个词的理解（学生讨论发言） 　　老师总结：常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 　　学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质