其他（心得）之班集体建设，从“心”开始.doc

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1、其他论文之班集体建设，从“心”开始　　初中班主任面对的是自我意识特强，感性意识重于理性思维，自我约束能力不够强，求知欲极强的学生。怎样建设一个团结、进取、积极向上，学风浓厚，思想纯正的班集体呢？我认为“攻城为下，攻心为上”，应该从“心”开始，必要时还可以用一些“阳谋诡计”。　　一、心理上战胜学生，注重战略战术　　用个人品质，人格魅力征服学生　　管理好班集体，班主任在学生中必须要有威信，要让学生知道，你是一个优秀的教师，也是一个优秀的班主任；你既有渊博的知识，又有丰富的经验，还有智慧，也会幽默。你曾经取得的成绩不妨

2、告诉他们，你参加什么活动得了什么奖也及时告诉他们，记得去年我到二中参加乒乓比赛，无意间给学生说了，他们都觉得我很了不起。原来，他们也有虚荣心的，希望班主任挺厉害的。总之，你要让学生从心理上服你，敬重你，信任你。　　用真诚感染学生　　在学生面前你不要总表现出你强者的一面，你可以给学生诉诉苦，告诉他们：其实，你也是人，你也需要鼓励和帮助；你也渴望成功，害怕失败；你有家庭的烦恼，物价飞涨，钱不够用；孩子很犟，常惹你生气，最近学习又亮起了红灯；你身体不好，常常失眠，昨晚，又做了一个梦，梦见课堂上，你叫学生起来回答问题，他

3、居然不理你，全班同学都在那里笑嘻嘻的，看你的笑话，你都气哭了；校长今天在教师会上点名批评了你班的某某，你觉得挺丢脸的……你要相信，你面对的是一群纯洁，善良，富于同情心的学生，他们的心也是柔软的，特别是在他犯了错误的时候，你的真诚和坦白，更能让他在心理上与你产生共鸣，甚至产生愧疚感，觉得自己太不应该了。　　用真情打动学生　　教育学生时，要“晓之以理，动之以情”，你要相信你付出真心去爱他们，他们是能感受得到的。你要让他们明白：你即使批评了他，那也是一种爱的方式，人的一生中有两种人会直言不讳的指出你的缺点错误，那就是你

4、的老师和父母。　　对不同的学生要采取不同的教育方式。首先你要了解每一位学生。包括他的性格、经历、家庭。班上哪些学生是可以当着全班学生的面批评的，哪些只能私底下批评；哪些是聪明而不好学，哪些是好学却不聪明；哪些需要鼓励，哪些需要敲打；哪些需要热情的关心，哪些必须冷处理……班主任都必须心中有数。如对那些性格内向，比较叛逆的学生应该先肯定他们的优点，让他在心理上消除对你的敌对情绪，再让他自己反思自己的行为。对那些自以为聪明，比较骄傲的学生不妨冷处理，冷落他一段时间，让他产生一种失落感，然后你再去敲打他。当你对学生一阵“

5、电闪雷鸣”或“狂轰滥砸”后，一定不要忘了做“善后工作”，因为毕竟他们都还小，怎能不犯错误呢，神仙都要犯错误，批评不是你的目的，教育才是你的本意。　　学生是很在意你对他的感觉的，特别是初中生敏感而多情，有时，一些小的细节也能拉近你与学生的距离：亲切地拍拍他的肩，摸摸他的头，轻轻地拧拧他的耳朵，不经意地问问他的学习情况，住校生活，家庭情况……他会觉得老师其实对他挺亲的，学生的“外号”适当的时候也是可以叫叫的，当我叫“贾小杰”为“假小姐”，“柯希超”为“科比”，“刘锐茹”为“茹姐”，“何贝轩”为“轩轩”时，我觉得心情特

6、爽，学生听了也一定很愉快吧，原来老师也不是整天只知道板着面孔骂人的。　　用真心欣赏每一位学生　　每个人都渴望别人的欣赏和赞美，班主任要拥有一双慧眼，发现学生的闪光点。我班学生柯希超，是八年级时从泸县一中转来的。在一中时，因为他不喜欢当时的班主任，他经常逃课，翻围墙到校外玩，或是装病在寝室里睡觉，老师给他妈妈打电话告他的状，气得他妈妈吃不下饭，他却威胁老师：“我警告你，你气倒了我妈，我让你不得好死？”气得班主任要辞职，师生关系搞得水火不相容，没办法，只好托关系转学。柯希超转到了我班，我发现他性格暴躁，认死理，他觉得

7、不对的，非给你搅得人仰马翻；行为习惯差，课堂上老师说上句，他说下句，虽无恶意，但往往引起同学们哄堂大笑，有的同学叫他“卡子”。课堂上、午自习，他都会自言自语说话，班干部管他，他还很不服，为此班干部常来告他的状。他真的就是这样一个不可救药的学生吗？有一次，他又和管晚自习纪律的刘沁吵起来了，气汹汹的把登记违纪情况的班长记录本扔给我“老师，你看嘛，刘沁全是乱记，不公正”。有这样的事，我看看本子，再找学生了解情况，记载到基本属实，后来，柯希超告诉我：“老师，我其实只是对刘沁本人不满，因为她喜欢和其他班的同学交往，而且穿的

8、衣服太小了，还露些出来，你说过的，不要与其他班的同学一起玩，穿衣服要大方点，他有时都不守纪律，我建议把刘沁的干部撤了”。原来是这样，我从他的谈话中，感受到他身上的有一种闪光的东西——直率、正气。我及时肯定了他的优点，敢讲真话，有正气，关心集体。然后我又找另外一些住校生了解情况，证明刘沁确实在管理方面有一些问题。于是遵照大多数同学的意愿，将班干部重新选举过。从这件事后，我觉