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时间:2020-09-03
《小班社会活动幼儿园也是我的家.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班社会活动:幼儿园也是我们的家活动目标:1、结合故事内容,复习入园礼仪儿歌。2、让幼儿在情景游戏过程中学会使用礼貌用语。3、通过环境创设环节,让幼儿体验到争做幼儿园小主人的快乐情感。活动准备:1、活动前学习礼仪儿歌《入园歌》。2、准备入园歌相应情景照片、区域凌乱照片。3、故事PPT、轻音乐。4、小青蛙手偶。活动过程:一、故事引入:听故事联想儿歌。1、出示故事主人公:小青蛙。介绍他的名字:乖宝宝。2、以乖宝宝为引导,带领幼儿观看故事图片。3、提问:小朋友发现乖宝宝的“家”是哪里?为什么说是他的家?引出主题,幼儿园也是我们的家。4、引导幼
2、儿学看图片,简单讲述故事内容。二、回顾儿歌:礼仪入园歌。1、结合故事情节,联想礼仪儿歌《入园歌》。2、教师引导下,结合故事一起复习《入园歌》。三、情景游戏:表演礼仪入园歌。1、展示儿歌相应班级照片。2、幼儿观察图片,回忆儿歌内容。3、学说基本入园礼仪语句:老师早上好,爸爸妈妈再见、小朋友早上好。延伸活动:争做小主人:整理自己家。1、展示班级区域凌乱图片。2、引导幼儿小主人意识,请幼儿一起帮忙整理自己的家。附:小班段创编儿歌:入园(二)乖宝宝,到园内,跟爸妈,把手摇。见老师,问声好,遇伙伴,点头笑。
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