北师大版四年级数学上册除法练习题讲解学习.doc

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1、北师大版·四年级数学上册除法练习题姓名班级列竖式计算下列各题180÷30240÷40420÷60184÷30240÷37420÷5880÷40360÷40143÷70632÷90240÷7792÷30850÷509100÷700960÷80839÷6478÷8637÷9287÷43590÷27432÷4887÷14118÷15144÷16212÷24175÷26158÷25230÷26144÷26126÷18136÷17584÷26370÷39762÷63217÷16178÷25393÷25384÷16118÷16775÷25576÷18930÷31163

2、÷17404÷42207÷22312÷3964÷22204÷43数的组成和读写教学内容：教科书第24-25页。教学目标：1、让学生学会读写100以内的数，知道个位、十位、百位及这三个数位的顺序。会用学具表示这些数，知道这些数的组成。2、培养学生动手操作能力、语言表达能力。3、培养学生用数学的眼光看周围事物，培养与同学相互合作的态度。教学重点：百以内数的读写，充分感受十进制计数法的位值原则。教学难点：“百”的概念的建立和“个、十、百”三个数位的顺序的把握。教学准备：课件、计数器、小棒教学过程：一、创设情境、复习旧知：1、出示计数器，引导学生回忆：从右边起，第

3、一位是什么数位？第二位呢？2、动手操作：十位上拔两颗珠，用数表示是多少？2个十就是20。二、动手操作、直观感知：1、认写几十拨一拨，十位上拔四颗珠。想一想，表示几个十？说一说，是多少？写一写，你会写40吗？对照着计数器写一写，质疑：个位0不写行吗？明确4写在十位，个位上写0。追问：40里面有几个十？2.认写几十几教学认写45,方法同上。3．认写100教师拔九十九，学生认数，再添一个是多少？如何表示？学生试着在计数器上拨出100。明确：在计数器上表示数，个位上的1颗珠表示1个一，十位上的1颗珠表示1个十，百位上的1颗珠表示1个百。