行为习惯我做主，养成教育靠大家.doc

《行为习惯我做主，养成教育靠大家.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、行为习惯我做主，养成教育靠大家尊敬的各位老师、同学们：大家上午好！我是蔡老师，今天我讲话的主要内容是“行为习惯我做主，养成教育靠大家”。本学期开学已近两月，我校的各项工作和活动都有序的进行着，养成教育进行的也很顺利，但也有很多不足和需要改进的地方。最近我受校领导的委托，负责学校养成教育的监督和宣传工作，经过两周的实践，我简单地将养成教育的有关细则总结如下：一、学生早到校统计从周一到周五，每天一位值班领导负责检查学生早到校的情况。检查时间：每天上、下午正课前的任何时间（上午7：10，下午1:40）。检查标准：班内有教师管理学生进行教学或有小班长组织学生进行有序的学

2、习活动。同学们要做到安静、有序，而不是在班内、校内大声喧哗、追逐打闹，扰乱校园的安静氛围。奖励条件：汇总一周内检查的早到校情况，全部得A的奖励一个笑脸。针对早到校，同学们只需按照本班老师要求的到校时间来上学即可，不要来的过早，蔡老师希望同学们能够按时到校，为附小营造一个安静有序的和谐校园。大家有信心吗？二、卫生综合检查班级卫生综合包括门窗玻璃、教室地面、垃圾清理、桌凳摆放、位洞保洁、工具摆放、卫生区保洁（包括教室门口）。此项检查每天都有值班领导随时检查，一周一汇总，得全A的班级奖励一个笑脸。卫生需要各个班级积极打扫，更重要的是需要每一位老师和学生的保持，每一个附

3、小人最起码要做到不随地乱扔果皮纸屑，当见到地上有垃圾纸片时，能主动弯下腰捡起来，并扔到垃圾桶里。能做到这一简单的事情是不简单的，同学们有这份耐心和自信让卫生保持的更好吗？上周二时，五（11）班的刘慧茹同学主动捡起地上的纸片，这种行为是值得大家学习的，同时奖励本班一个笑脸。三、养成教育统计养成教育很重要，是我校的常态工作，每日都有值班领导检查。养成教育大体可分为：卫生、路队、纪律、红领巾等几项。接下来，我简单的阐述一下。卫生包括室内和室外两项，室内是指教室范围内的卫生情况，而室外是指卫生区的卫生情况，值班领导随时检查。路队是指每个班级中午和下午放学时学生排队离校的

4、情况，主要检查路队是否有序，是否在指定地点散队。纪律是指学生在教室内、外的活动情况，值班领导随时检查。（最近有许多小同学到学校的草地和花池里乱跑，也有折树枝的现象发生，更严重的是，有些小同学在教学楼南面的生态绿化园里肆无忌惮的乱跑，损坏公物，还有的小同学把小路上的鹅卵石扣掉拿着玩，大家说，他们的行为对吗？不对。那我们是不是应该制止这种行为的发生呢？是。希望大家自我约束，互相监督，积极举报）红领巾是指小学生每日红领巾的佩戴情况。以上几项的综合平均分达到学校要求的即可奖励一个笑脸。综上所述，每周的量化评比中，得到三个笑脸的即可得到一面流动小红旗。小红旗代表一个班级在

5、前一周的各项评比中表现的比较优越，是值得其他班级学习的榜样，希望大家做好每一件事，争当优秀班级。你们能做到吗？行为习惯代表着你自己，也代表着你的班级，更代表着咱们的学校，你应该做它的主，让它往更好的方向发展，而养成教育需要所有同学的努力和坚持，更需要老师们的教导和帮助。行为习惯我做主，养成教育靠大家！附小蔡阿利2013年10月27日星期日