2013-2014“有效学习指导”和“教育技术能力”校本培训方案2.doc

2013-2014“有效学习指导”和“教育技术能力”校本培训方案2.doc

ID:58376109

大小:52.50 KB

页数:3页

时间:2020-05-03

2013-2014“有效学习指导”和“教育技术能力”校本培训方案2.doc_第1页
2013-2014“有效学习指导”和“教育技术能力”校本培训方案2.doc_第2页
2013-2014“有效学习指导”和“教育技术能力”校本培训方案2.doc_第3页
资源描述:

《2013-2014“有效学习指导”和“教育技术能力”校本培训方案2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、肥西县防虎学校2013-2014年度校本培训方案(主题:有效学习指导、教育技术能力)一、指导思想根据《安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》、《合肥市中小学幼儿园教师培训工作实施意见(2012—2016)》等文件精神,本着以提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标,以提高培训针对性和实效性为重点,以“立足校本、全员参与、专家引领、自主研修”为原则,创新培训模式,优化管理机制,积极构建开放灵活的培训格局和教师终身学习体系,为全县教育改革与发展提供强有力的师资保障。二、组织管理为切实加强对我校“校本培训”工作的组织与领导,经研究决定成立

2、防虎学校教师“校本培训”工作领导小组,具体情况如下:1、校本培训工作领导小组:组长:陈国松副组长:曹文海何晓文成员:赵云 周正友张德柱 汤晓民 吴宗定 王利张世广李梅陈文应 朱家好2、业务指导组:   语文:汤晓民 陈文应   数学:王利朱家好   英语:吴宗定 徐娟   艺体卫:李梅孙林   理化生:张世广 倪明    政史地:张银 赵云3、工作职责   培训工作领导组负责培训工作的组织领导,制定培训实施方案,对培训工作进行过程监控、验收评估。   业务指导组负责建立培训,教研和骨干教师相结合的培训业务指导团队,对培训工作进行指导、督查和考核。  

3、 教导处负责培训期间的考勤,培训地点的安排布置及文件、资料的发放和收集。三、培训目标(一)师德教育帮助教师掌握《中小学教师职业道德规范》,树立教师职业理想,具备践行师德能力。帮助在职教师了解《全面推进依法治校实施纲要》要求,深入学习落实党的教育方针政策和国家规范办学行为的法律法规,切实提高依法实施教育教学活动的能力;掌握国防教育、安全教育和心理健康教育基础知识,具备基本技能和教育能力。(二)业务培训1.帮助新任教师了解教师专业标准,掌握学科课程标准、教学工作常规、班级工作常规和学生管理规范要求,具备基本的教学技能和班级管理技能、学生教育与管理技能,尽

4、快适应教育教学工作。2.帮助在职教师了解现代学习理论和学习心理,掌握有效学习指导策略和学习活动设计技能,促进学生知识掌握和能力发展;反思学科教学中学法指导的现实问题,提高分析、诊断、研究和指导能力。3.帮助骨干教师总结教育教学经验,探索教育教学规律,进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力,在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。4、帮助教师掌握必要的教育教学技能,对现代教育信息技术能够基本实现灵活运用的目的。要求教师建立自己的博客,真正实现网上办公,资源共享。四、培训对象所有在职教师均需参加培训。五、培训时间2013年6月

5、29—6月30日2013年8月29日—2013年8月30日六、培训内容(一)“有效学习指导”培训1、加强培训学习,提高理论水平。结合“有效学习指导”培训专题,做好专题学习的集中培训学习活动。积极组织教师认真学习培训教材,作好学习笔记,开展讨论和研究。2、专家引领,指明方向。邀请专家到我校围绕“有效学习指导”进行全员辅导、专题讲座,专业引领,提高教师理论水平。3、积极研讨,相互交流。通过开展教育沙龙,同事之间进行交流商讨,把个人的教育方法和教学思想和同事分享,集思广益,共同进步。4、自主学习,不断反思。通过教师的自主学习,形成自我的教育观念和新的教育方

6、法。对自我的教学教学行为进行反思,促进自我专业的发展。提高自我教学能力不断提升,帮助学生找到正确的学习方法和健康的学习态度。(二)“教育技术能力”培训1、骨干教师引领,树立正确观念。要求参加市级信息技术培训的骨干教师为全体教师做正确的引领,指导和专题讲座。指导教师认真学习信息技术在各科教学中的运用知识和相关理论,树立正确的信息技术观念。2、创建个人博客,实现资源共享。学校要实现每个教师人人有博客,个个有资源的目标。帮助教师创建个人博客,实现在网络上互动、交流,达到真正的资源共享,合作共进的原则。七、培训保障1、校本培训领导小组负责学校校本培训工作。2

7、、建立、健全学校校本培训档案,内容包括:学校校本培训的规划,自主培训活动材料,教师个人档案认定材料等。把教师参加培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。3、培训人员要加强学习,不断提高教学水平。培训前应制定培训计划,上交校本培训办公室审核存档,培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等。4、建立考核和奖惩制度,调动教师的积极性,实施过程监控、结果考核。考核结果纳入教师年度考核内容。八、培训时间:上午8:30-11:00下午3:00-5:30九、上交材料:1、教师(1)上交培训记录;(2)撰写培训心得,上交电子版;(3)完善自己

8、的个人博客,充实博客内容;2、教研组(1)活动图片(2)活动签到簿十、培训活动具体安排表:时间培训主题培训内

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。