数理与信息工程学院数学与应用数学专业.doc

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1、数理与信息工程学院数学类（信息与计算科学(数据科学及其应用)专业）人才培养方案一、培养目标和基本规格（一）培养目标培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数据科学的基本理论、知识和方法，受到严格的科学研究的训练，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，具备较强的创新能力和外语运用能力及适应科技发展需求的知识更新能力，学生毕业后能在IT行业、金融行业、行政事业单位等行业从事大数据的处理、分析及预测等工作，也可以在国内外知名大学、科研机构继续攻读硕士或博士学位。（二）基本规格本专业要求学生掌握数据科学与大数据技术相关的基本理论、基本知识和基本方法，系统地掌握数据

2、科学与大数据专业知识，具有大数据应用系统设计与开发意识，以及在IT、经济、金融、管理等诸多科学领域从事科学研究、解决实际问题的基本能力。毕业生应具备以下知识能力：1．具有扎实的数学基础，掌握从事本专业工作所需的统计学、数学、计算机科学知识以及一定的人文社会科学、管理科学与经济学知识。2．熟练掌握大数据建模与分析的基础理论及其计算机处理的基本技能，熟悉自然科学、社会科学和管理科学等应用领域中大数据的特征。3．掌握数据科学的基本思维方法和研究方法，具有从事大数据应用系统设计与实现的工程意识，特别在数据分析、数据挖掘、数据管理、数据存储等方面，并能发现、分析和解决

3、交叉学科实际问题的初步能力。4．具备较强的创新意识和创业精神，具有一定的国际意识。5．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科研能力。6．掌握一种外国语，达到规定的等级要求。二、学制学制4年，在校学习年限3-6年。三、学分修读要求课程类型总学时学时分配总学分各学期学分分配开课门数最低修读学分讲授课程实践实验或上机12345678滚动开设通识课程①996+8周696192+8周78511812.5108.50.5─0.512845通识课程②864363471888408359────────3593594学科平台课程49640096─

4、2813.5104.5──────628专业核心课程528432484830──6.59.577───930专业拓展课程816624192459.512.599.54.51719实践教学课程336+12周33612周─312─350.558.5611631个性化课程───────────────4小计11785+12周88352224+12周72654433.522.533.535.51721.513.56361435161四、课程设置与安排（一）通识课程①修读性质课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机必修中国近现代史纲要

5、32+14832161形势与政策（一）1416161形势与政策（二）1由各学院开设讲座等军事理论136361大学生心理调适与发展1318181大学外语（一）43+280801大学体育（一）1232321大学语文（理）2232321思想道德修养与法律基础32+14832162大学外语（二）43+280802计算机应用B43+28048322大学体育（二）1232322大学生职业生涯规划与就业指导（一）0.514+2周142周2大学生职业生涯规划与就业指导（二）0.59+2周92周3马克思主义基本原理32+14832163大学体育（三）1232323修读性质课程

6、编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机必修大学物理A（一）3348483大学物理实验A（一）0.5118183大学物理A（二）3348484大学物理实验A（二）0.5118184毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论43+16448164大学体育（四）1232324大学生职业生涯规划与就业指导（三）0.511+2周112周5大学生职业生涯规划与就业指导（四）0.56+2周62周7创业教育121616选修计算机基础122010101大学物理（预修）3348481高考没选考物理的必选大学英语（拓展）2232323、4滚动开设小计

7、51966+8周696192+8周78至少修读45学分修读性质课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机必修数学分析（一）★5+0.569680161高等代数（一）★5+0.569680161解析几何2+0.534832161数学分析（二）★5+0.569680162高等代数（二）★4+0.558064162数学分析（三）★4+0.558064163小计2849640096（二）学科平台课程（三）专业核心课程修读性质课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机必修程序设计与算法语言3+0.53+1

8、6448163复变函数3348483概率论33484