数理与信息工程学院数学类数学与应用数学专业

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1、数理与信息工程学院数学类（数学与应用数学专业）“荣誉班”人才培养方案一、培养目标和基本规格（一）培养目标培养具有良好的道德、科学与人文素养，掌握数学科学的基本理论、知识和方法，受到良好的科学研究的训练，数学基础扎实，知识更新能力与数学创新潜力较强，并能够运用数学知识和数学技术解决实际问题的本科数学类人才。学生毕业后可以在国内外知名大学、科研机构继续攻读硕士或博士学位等。（二）基本规格本“荣誉班”基于数学与应用数学专业基本规格，进一步要求学生具有良好的数学素养、人文知识，具备基本的数学研究的创新意识和探索精神。毕业生应具备以下知识能力：1．具有扎实的数学基础，初步掌握数学

2、科学的思想方法，其中包括数学建模、科学计算、解决实际问题的基本能力。2．具有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，熟练掌握与专业课程相关的计算机应用知识，能够对教学软件进行简单的二次开发。3．了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的新发展及数学教学领域的最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识。4.具备适应数学与科技发展需求，有较强的数学创新能力和知识更新能力。5．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科研能力。6．掌握一种外国语，达到规定的等级要求。二、学制：学制四年。三、学分修读要求课程类型总学时学

3、时分配总学分各学期学分分配开课门数最低修读学分讲授课程实践实验或上机12345678滚动开设通识课程①982+8周704200+8周78521712.5137.50.5─0.512946通识课程②837961071864408348────────3483484学科平台课程49640096─2813.5104.5──────628专业核心课程560432128─31───10.5710.53──931专业拓展课程832784─4852──1121111116─2022实践教学课程128+12周─12周128302312──66101825个性化课程───────────

4、────4小计1137784712288+20周66254132.525.529.52218.521.520.512359432160四、课程设置与安排（一）通识课程①修读性质课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机必修0210000005中国近现代史纲要23+13224810210000006形势与政策（一）14161610210000007形势与政策（二）1由各学院开设讲座等0210000038军事理论1363610210000022大学生心理调适与发展13181810210000201大学英语（一）43+2808012210000

5、001大学体育（一）12323210210000025大学语文（理）22323210210000004思想道德修养与法律基础32+148321620210000202大学外语（二）43+2808020210000173计算机应用B43+280483222210000002大学体育（二）12323220210000095大学生职业生涯规划与就业指导（一）0.514+2周142周20210000096大学生职业生涯规划与就业指导（二）0.59+2周92周30210000001马克思主义基本原理32+148321630210000002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6、（一）32+148321632210000003大学体育（三）12323230070200009大学物理A（一）33484830070200010大学物理实验A（一）0.51181830070200011大学物理A（二）33484840070200012大学物理实验A（二）0.51181840210000003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）32+148321642210000004大学体育（四）12323240210000097大学生职业生涯规划与就业指导（三）0.511+2周112周50210000098大学生职业生涯规划与就业指导（四）0.56+2周

7、62周70210000200创业教育121616选修0210000145计算机基础1220101010070200235大学物理（预修）3348481高考没选考物理的必选0210000125大学英语（拓展）2232323、4滚动开设小计52982+8周704200+8周78至少修读46学分修读性质课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机必修0070100192数学分析（一）★5+0.5696801610070100193高等代数（一）★5+0.5696801610070100194解析几何2+0.5348