谈谈新闻编辑创新意识和编辑能力的培养-论文.pdf

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1、:ScienceandTechnologyInnovationHerald管理创新谈谈新闻编辑创新意识和编辑能力的培养孙英姿(大庆油田文化集团报捷公司报纸广告部黑龙江大庆163000)摘要:如今的社会发展速度很快,信息传播也很快,网络新闻的传播速度远远超出了电视、广播、报纸等新闻的传播速度。在这种情况下,如何使新闻曼具有竞争力,更能吸引读者,选就要求新闻煽辑人员不断的提高自己的能力,尤其要提高创新意识与蝙辑能力,提高自身素质,以利于新闻的传播。该文对于如何提高新闻j瞄辑的创新与煽辑提力,做一些简单的研究。关键词:新闻鳊辑创新能力鳊辑能力中图分类号:G2

2、32文献标识码:A文章编号:1674—098X(2014)04(a)一0160一o1现如今,网络媒体十分发达,新闻传播有效,新闻内容受到更多的关注,这样新闻辑软件更新为Ph0t0Sh0pCS3。尽管速度加快,人们的知识技能逐渐提高,品味点才会得以增值和可持续发展。比如,一篇如此,我们并不认为该书是一本技术手册,逐渐提升,从而对于新闻内容的要求也越“社论”,一位领导人重要讲话,一些典型尤其不以提供电脑技术系统和媒体相关软来越高。这样的变化,对于新闻工作者来经验,报纸将其摆在头条无可非议,而电视件使用培训为目标。相反,该书重点在于强说,是个很大的挑战,而且

3、,随着经济与知则不然电视新闻编辑在确立时段新闻“头调不同种类的工具和软件对新闻判断、编识的快速发展,新闻媒体也越来越多,电视条”时,至少要把握最引人注目的便是“最辑方针、编辑伦理、版面设计以及编辑理念台、广播台、网站等的快速发展,不同媒体重要的”。所谓“最引人注目”,对电视来等方面的影响。从这样的角度来看,我们以间的竞争与影响,都带动着新闻行业的快说,就是“最新的、来自事件现场的报道”。为,新版新闻编辑》的出版,不仅是我国速发展。在这样的形势下,新闻编辑越来越(2)树立品牌意识。随着媒体的快速发新闻编辑研究的又一重要成果和理论收获,成熟,并被读者或群众

4、所认可。尽管如此,展,各种电台、网络平台种类繁多,在这种更重要的是,它体现了全球化时代的新闻编新闻编辑依然有很大的发展潜力,需要不情况下,如何在众多媒体中脱颖而出,品牌辑研究的新趋势I:1何进一步提升编辑断的完善自身,提高自己的能力,最大限度就显得尤其重要了。树立品牌观念,塑造品研究理论性,适应编辑工作多媒体化、国际的发展自己的才华,具备更强的责任心。同牌,使品牌深入人心,在此品牌下发展的各化的新潮流,这应是当前新闻研究者和实时,新闻编辑工作尽管有了很大的发展,但项新闻都会走进人心。践者共同努力的一个方向。还存在很多不足,需要从事此工作的人员不(3)新

5、闻编辑人员的素质提高。①具有断的努力,进一步完善该职业。在该文中,较强的政治素养:新闻常常报道的都是时2新时期新闻编辑的创新意识和编辑笔者认为传统媒体与网络媒体的快速发事政治新闻,因此,新闻编辑人员必须具备能力展,将成为新闻媒体发展的源动力,必须对很强的政治素质。要善于观察当前形势,勤新闻编辑决定着新闻内容,新闻媒体新闻编辑内容不断的完善,才能适应媒体于思考,把握不同形势下的关键点。②要有的增多,新闻受众人群要求的提高,使得新的快速发展。网络新闻的发展之快,使得对广博的学识;从大众传播环境的网络化变闻编辑工作的要求也越来越高,新闻编辑工新闻编辑的能力要

6、求越来越高。编辑技能化、数字化管理和跨媒体联合传播等新趋作不能局限于一个点进行问题的分析,而需的提升,也会使新闻传播更快,改变原有的势看。新闻编辑除了具备传统媒体新闻编要以点带面,将分析的内容扩大,需要改变新闻传播途径,网络新闻编辑更具有前瞻辑该具备的采写编评各种能力外,更应该固有的思维,进行创新,以适应时代发展的性思维。具有多媒体传播能力和胜任跨媒体联合传要求和读者的要求。需要注意的是,新闻创播竞争的复合能力。具体来说主要有:掌握新工作要有的放矢,根据新闻的内容进行1实现创新的途径多媒体计算机的操作方法;掌握因特网的适当创新,创新的内容要与新闻的内容

7、相互(1)角色转变。随着经济与科技的快速使用方法,熟悉网络阅读方式,包括超文本关联。新闻编辑的创新与新闻编辑自身的基发展,新闻传播渠道也增多,网络新闻、电阅读和高频率检索;熟悉新型写作方式,包本素质密切关联。所以,新闻编辑工作者必视新闻、广播新闻、报纸新闻等各种新闻模括电子输入技术、超媒体的写作构思、超媒须不断努力,提高编辑能力,同时,提高创式层出不穷,传播途径各有不同,哪种传播体的表现形式阅读与写作的一体化技术;新意识。途径报导的新闻容易被民众所接受,人们等等,使自己成为“杂家”。③具有良好的信新闻编辑工作过程中,还需要考虑作者更喜欢哪些新闻,这些都

8、成为新闻编辑工息判断和处理能力:社会发展速度加快、新的写作意图与读者的思想反馈。编辑与作作者要

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