运动和力练习.doc

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1、运动和力专题复习反馈练习一：1、（不定项）下列关于力和运动的说法正确的是（）A、物体不受力，其运动状态一定不变B、物体受到力的作用时，它的运动状态就一定改变C、物体的运动状态改变了，它一定是受到了力的作用D、力是维持物体运动的原因2、一氢气球吊着一重物以１米／秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（）Ａ.立即下落，且速度越来越快Ｂ.立即匀速下落Ｃ.由于惯性，物体以１米／秒的速度匀速上升Ｄ.先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快。3、静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则()A.推力大于

2、车受到的阻力B.推力等于车受到的阻力C.推力小于车受到的阻力D.推力与车受到的阻力大小关系不能确定4、如图，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条表面情况毛巾棉布木板小车运动的距离/m0.270.420.79A．摩擦力越小，小车速度减小得越慢B．小车受到力就运动，小车不受力就不运动C．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动反馈练习二：1、如图是“研究二力平衡的条件”的实验装置

3、图。图中向小车两端的小盘里加的砝码时，小车就能保持静止；若两盘里砝码的总质量相等，把小车转过一个角度后松手，小车会。这说明二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，必须大小，方向，并且在上。2、如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：①小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度。②平面越光滑，小车受到的摩擦力越，速度减小得越。毛巾棉布木板③如果小车所受的摩擦力为零，小车将做运动。反馈练习三：1、用下图所示的装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。①应使木块在拉力作用下做运动，利用拉力与摩擦力是力的原理测出摩擦力

4、的大小。②比较甲丙可知：③比较甲乙可知：丙乙甲2、晓丽在水平面上用木块、木板等研究“影响摩擦力大小的因素”时，记录数据如下：实验次数接触面压力FN/N测力计示数/N1木板72.12棉布72.63毛巾73.54木板92.7比较表中第次实验数据得知：压力越大，摩擦力越大。一辆小车分别以相同的速度驶向这三种表面，直到停止，则在表面行驶的距离最远。由此推测若平面完全光滑，小车将做运动。反馈练习四：1、为什么人从行驶的车上跳下时容易摔倒？答：人在车上时，人跟车一起，当人从行驶的车上跳下时，脚触地由于受到力被迫停止，而身体由于还要继续，所以会摔

5、倒。2、下图是某人研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验,用手分别压在玻璃板和桌面滑动(甲,乙),然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(丙),下列说法正确的是()A.甲和乙是研究滑动摩擦大小与接触面粗糙程度的关系B.乙和丙是研究滑动摩擦大小与压力大小的关系C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大3、在研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，妞妞的数据记录表如下：次数接触面的材料压力大小F/N测力计的读数（拉力）F//N1木板与木板51.02木板与木板71.43木板与棉布72.64木板与毛巾73.55木板与木板91.8(1

6、)、总结表中次实验数据，可以得到：接触面越粗糙，摩擦力Ff越大；(2)、总结表中次实验数据，可以得到：压力越大，摩擦力Ff越大；(3)、在研究上述实验时，下列做法的目的是什么？①在木板上加重物，目的是②用测力计拉着木块在水平桌面上，匀速运动，目的是③将毛巾铺在木板上，目的是(4)、妞妞做这个实验时，她发现用测力计拉着木块运动时，还把测力计读数的变化记录下来：次数123456789测力计示数/N0.30.40.50.550.60.40.40.40.4木块的运动状态静止静止静止静止开始运动匀速运动匀速运动匀速运动匀速运动①该木块在水平桌

7、面上，受到的滑动摩擦力为②上述的实验中，哪几次受到的是平衡力？答：，为什么？③哪几次实验不受平衡力？答：，