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时间:2020-05-07
《对比统一,水乳交融--论苏州弹词琵琶伴奏艺术“和”的美学观念-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、龚瑛《对比统一,水乳交融》比饶一,水氮立融~一论苏州弹词琵琶伴奏艺术“和"的美学观念龚瑛摘要:苏州弹词是我国传统曲艺的优秀代表,而琵琶伴奏对弹词的发展也起到了不可忽视的推动作用。然而在今天,由于种种原因,苏州弹词步入了发展的滞缓期。故而笔者拟从“和”的美学观念入手,来探宄苏州I弹词琵琶伴奏的音乐美学特点.并从这个角度揭示弹词艺术得以不断发展和创新的动力,以期为发扬光大弹词艺术提供一些浅近的思路。关键词:苏州弹词;琵琶伴奏:和:对比;统一苏州弹词是流行于我国江、沪一带,融“说、噱、弹、唱”为一体的特色曲艺形式
2、。凭借悠扬婉转的媚好吴音,配以小三弦、琵琶等铮琮悦耳的伴奏,苏州弹词演绎了~个个动人心魄的传奇故事,也在字里声间荡漾出轻柔细腻的吴文化审美风韵。苏州弹词异彩纷呈的唱腔艺术固然最为听众所关注。然而红花尚需绿叶衬,弹词唱腔辉煌的艺术成就与其伴奏乐器一一琵琶,实有密不可分之联系。在弹词史上,许多艺术家就是得益于琵琶伴奏而开宗立派的。如沈俭安开创“沈调”得益于薛筱卿的“开口琵琶”,朱雪琴“琴调”的形成亦有赖于郭彬卿琵琶伴奏的精妙衬托。故而,要研究并发展苏州弹词,就不能忽略其中的琵琶伴奏艺术。苏州弹词选择琵琶作为伴奏
3、乐器并非偶然。琵琶属弹拨类乐器,乐音以“点”性形态为主,音色表现为“细”和“亮”,以演奏繁密的“音点儿”为擅场,恰好可与弹词唱腔的线性旋律构成对比,从而发挥出活跃唱腔之妙用;且无论是对于唱腔还是小三弦,琵琶都能够起到良好的垫补衬托作用。故而自晚清以来,琵琶即成为弹词“双档”演出的伴奏乐器。然而,最初琵琶并不随腔伴奏,而是用于演奏各类过门,如前奏过门、两句间过门、句中停顿处过门等。比如朱慧珍演唱的“蒋调”《长亭泣别》唱段,“一见官人两泪淋”一句前为八小节的琵琶前奏过门;“一见官人”四字后唱腔稍作停顿,则琵琶趁
4、机填补空挡,插入三小节的间奏。可见,琵琶伴奏在客观上也承担句读的功能。上世纪三十年代,沈俭安、薛筱卿崛起为“响档”。为了更好地用琵琶衬托沈俭安音色“糯哑”的唱腔,薛筱卿对伴奏技术加以变革,发展出了“开口琵琶”一一上手演唱时,下手的琵琶不仅要演奏过门,更要紧随唱腔伴奏。从此,弹词的琵琶伴奏就真正与唱腔相始终了。薛筱卿的革新也开创了“琵琶声部真正与唱腔构成复调关系”的新时代。琵琶伴奏与唱腔、小三弦声部之间的复调关系,主要是江南丝竹乐所习用的支声复调,但也包含相当的对比式复调因素。诚如丁善德先生论乐:“音乐讲的就
5、是对比统一,对比多了要统一,统一多了要对比”。在苏州弹词中,唱腔声部与琵琶伴奏之间也存在多样的对比关系,且对比又始终服务于统一。正所谓“以他平他谓之和”,琵琶伴奏就是在与唱腔不断“求异”而又不断“趋同”的过程中,完美地融入了弹词艺术。这种融入,也恰好可作为一个生动案例来诠释传统音乐理论中“和”的美学观念。在下文中,笔者将结合一些例子,来具体阐述琵琶伴奏与唱腔之间对比统一、水乳交融的“和”的美学特点:一、苏州弹词琵琶伴奏的方法及策略1、旋律繁简与江南丝竹支声复调中“合头”手法的艺术精神相似,苏州弹词琵琶伴奏也
6、常采用“让头合尾”的处理手法。如周云瑞演唱的“沈调”《见娘》唱段“说到太太见JIAU获宝”一句。在唱腔开始处,琵琶仍延续前奏过门旋律,除在调式骨干音“sol”上与唱腔相合外,几乎再无共同之处,此即“让头”;但在唱腔结束的“宝”字上,琵琶伴奏却又与唱腔不约而同地落在“do”上,此即“合尾”。用“让头”来“求异”,展现琵琶伴奏的个性;又用“合尾”来“趋同”,彰显弹词唱奏的共性;在调式骨干音上,伴奏与唱腔注重“趋同”,在色彩音上则又倾向于“求异”;这样一来,琵琶伴奏与唱腔之间就达成了既对比又统一,若即若离、分合有
7、致的效果,生动地诠释了支声复调的审美趣味。“让头合尾”是弹词伴奏的基本规律。由于琵琶擅长弹奏繁密的音点儿,故而在分合之间,常采用“加花”手法来发展旋律。如李子红伴奏、李仲康演唱的“李调”《毕娘微叹一声唉》唱段,前奏过门开始处,中音区小三弦以“休止符和la”为一拍,采用八分音符节奏型的弱奏,以“严格重复”手法展开旋律:而此时琵琶则在低音区用十六分音符为主的节奏型演奏一串串同音反复的羽音“1a”,以类似江南丝竹“嵌当”的手法,在小三弦休止处加花,对该声部构成对比衬托。同样是“慷慨”的羽音“1a”,琵琶在低音区用
8、十六分音符节奏来演绎,则更能表现深潜于毕氏心底的压抑、悲愤之情。同小三弦在中音区弱奏羽音“la”的疏松旋律相比,这种带有压抑感的悲愤之情反而得到了有效地强化,表现出一种略带激动的悲凉、愤懑情态,非常符合人物的心理。从本例可见,琵琶的加花伴奏,除了具有丰富旋律织体的作用外,还承担着表现情感、刻画形象的任务。弹词的琵琶伴奏通常都是像上例一样加繁旋律,但有时也会简化旋律来达成相对于其他声部的“减花”,甚至完全停下来为唱
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