我身边的师德榜样李老师.doc

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1、我身边的师德榜样李老师李老师，是我们学校年纪较大的老师,他没有什么豪言壮语，也没有轰轰烈烈的伟大事迹，但从他身上我却看到了作为一名中学教师的优良品质。李老师是个非常爱孩子的人，和他共事的时间里，从没看见他严厉地批评过谁，他性格非常温和，说话也总是很温和的，就连批评孩子的口气都不严厉，但孩子们都愿意听他的话，因为他们知道李老师说得非常有道理。李老师不但对学生有爱心，而且治学严谨。他有一套独特的教学风格，在每一节课上每位学生都能得到平等的教育。他非常注重学生的自主学习，课堂上始终坚持让每一位学生动脑思考、动口表达、动手练笔。他所在班级的学生语言表达

2、能力和写作能力都很强。在平时的日常生活中，李老师还非常注意身边的小事，让学生觉得老师就在他们身边，时刻在关心他们。如头发长了，提醒一下该理发了；衣服脏了，提醒该换洗了……他常说：教师的爱，是照亮学生心灵窗户的点点烛光。工作严谨的胡老师胡老师为人非常谦虚、质朴，多年执教毕业班，有着丰富的教学经验。在他的带领下，整个六年级团结奋进，学习劲头高涨。胡老师在教学上非常严谨，上课思路清晰，遇到问题一定要寻求问题出现的原因所在，直到成功解决问题。六年的级的学生已经步入青春期，思想很叛逆，但胡老师的班主任工作有规则和制度，并且注重情感交流，他调教的班级学生非

3、常听话，严的时候严格，松的时候放松，很多事情心平气和的就能被他处理的非常好，整个班级氛围很和谐。在平时的日常生活中，胡老师还非常注意身边的小事，让学生觉得老师就在他们身边，时刻在关心他们。如头发长了，提醒一下该理发了；衣服脏了，提醒该换洗了……他常说：教师的爱，是照亮学生心灵窗户的点点烛光。敬业爱岗的张老师张老师是学校最年长的老师，也是学校最有耐心的老师。每个新学年张老师总是乐呵呵的接上新升上来的一年级，一年级的小孩课堂纪律还不规范，我行我素还不守规矩，但是张老师不厌其烦的教他们课上课下的各种规矩。在我的印象里，张老师对待犯了错误的小朋友也是温

4、和的教育。课间，张老师喜欢和我们开玩笑，但他工作上，热爱学生，敬业爱岗的师德风范更让我敬佩。在教学上，他一丝不苟，每一节课，都早早地做好了充分的准备工作，从不打无准备之仗。对学生更是关爱有加，在生活学习方方面面都尽心尽力。“师德”是爱，更是一份沉甸甸的责任。作为教师，要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长中的每个过程。要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小

5、鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。“师德”是良心，是高尚中的朴素，它没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。而现在，我就工作在这些朴素而又高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德模范。