生花妙笔绘四季,情到深处意自浓.doc

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1、生花妙笔绘四季,情到深处意自浓  【趣味启思】  李老师:四季如诗。春天蓬勃,夏天葱茏,秋天高远,冬天宁静,四季迷人的景色令人陶醉。古今中外的作家和诗人都曾拿起灵动的笔,为我们描绘四季迷人的身姿,记录它们深刻的意蕴。那一道道风景真是绚丽多姿,美不胜收。现在,我们跟随着名家的妙笔,融入那一幅幅美丽的自然风景画吧!  【模本展示】  ★虚实结合,生动形象  模本:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。    仿文:田野里,微风吹来,远望

2、金灿灿的稻子连绵起伏,如同金色的海浪,美丽极了!果园里,一串串紫色的葡萄,晶莹透亮,令人垂涎欲滴;一个个柿子挂在树上,红通通的,好似胖娃娃的小脸蛋……人们喜笑颜开,享受着丰收的喜悦。    ★动静结合,相得益彰  模本:路旁遮阴的钻天杨,田野上一望无垠的葡萄架……初夏时节,各色野花都开了:红的,紫的,粉的,黄的,像绣在一块绿色大地毯上的绚丽斑点;成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊,辛苦地飞来又飞去……    仿文:夏的清晨是那么迷人。绚丽的朝霞在东方铺开,映红了一片天,天与山、云与海、地与人都映成了红色,不一会儿,花儿们绽开了笑脸。微风吹拂着路边的花草树木,可爱的小鸟儿在树上叽叽喳喳来

3、回地蹦跳着,仿佛在告诉人们:火热的一天便从清凉开始了。    ★情景结合,诗情画意  模本:秋天是十分可爱的。在秋高气爽的日子里,白天经常晴空万里,入夜银河璀璨,原野上到处结满了果子,这种令人心旷神怡、理性清明的时节,着实教人喜欢。几番秋风秋雨,一阵落叶纷飞算不了什么,田野上金色的秋浪在翻腾,向日葵结起了一个个的大果盘。果林里柑橘、柚子、梨、苹果都长得黄澄澄了,枣、柿子、山楂都变得红通通了。这种景象,使人们感到耕耘有了收获的喜悦。    仿文:红枫在春天的舞台上是一个醒目的角色,它是“万绿丛中一点红”。在我们学校的小花园里,有一排红枫,它们各具形状,也各有各的独特之处。每一株红枫都像一

4、朵云彩,飘逸、火红、热情。红枫的枝干纤细却又不失挺拔,盘旋却又不失一种向上的精神,使得她身姿矫健却不失柔美,红枫是一名有顽强意志的女子!    ★感官兼用,绘景逼真  模本:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。    仿文:初夏时节,一阵风雨之后,一颗颗水珠似晶莹的珍珠一般,滴溜溜地在荷叶上打着转。荷叶墨绿,姿态各异的荷花亭亭玉立。未开放的小花苞尖儿通红

5、,好似戴了一顶鲜艳的小红帽;含苞欲放的花蕾中,隐约现出一道道缝隙;还有的已悄然开放,纯白如玉的花瓣迎着阵阵和风尽情地舒展自己轻捷的身姿,橘黄色的花蕊丝丝缕缕的,绿色的莲蓬如绿宝石一般镶嵌在花瓣中间,熠熠生辉。阵阵微风吹过,荷叶随风摇摆,发出唰啦啦的声响,好似唱着欢快的歌儿。荷花的清香也伴着和风散发出来,沁人心脾。    【七嘴八舌】  李老师:欣赏了名家精彩片段以及同学们的仿作之后,我们也很好地领略了四季风光。那么,各位同学不妨谈谈自己的感受,与大家分享。  李梦园:朱自清先生由果园中满树的果花想到“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。由实到虚,虚实结合,从未来角度渲染了春花的可爱,值

6、得借鉴。  袁家辉:从维熙的这个片段能够动静结合,互相映衬,这样绘景更生动、活泼。我觉得很好,也很适用于我们习作时。  程静文:我喜欢秦牧的这个片段,他在写景的字里行间,自然渗透感情,景与情可谓是有机交融,跃然纸上。  任亮亮:我尤其喜欢朱自清先生笔下的“春风图”,他运用触觉写春风之柔,运用嗅觉写春风之香,运用听觉写春风之声,多种感官的综合运用将无形无味的风写得有声有色、有滋有味。  李老师:同学们说得很好。总之,你们如果想要写出出彩的文章,不妨多多借鉴并学习名家名作。相信大家都能写出不一般的美文佳作来。

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