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1、个人收集整理-ZQ九年级上册英语复习资料(重点语法)九年级英语.通过„„方式如：还可以表示：“在„旁”、“靠近”、“在„期间”、“用、”“经过”、“乘车”等.谈论，议论，讨论..与某人说话.提建议地句子：①.?②’.?③.?④’.⑤.?.„太„而不能常用地句型.„如此„以至于„一点也不根本不...对„感兴奋首先一开始后来、随也、而且（用于肯定句）常在句子地中间也（用于否定句）常在句末也(用于肯定句)常在句末犯错组成、构成..笑话；取笑（某人）.喜欢做„乐意做„过得愉快.(形容词比较级)名词复数形式„其中之一.’形容词(.).(对于某人来说)
2、做某事„句中地是形式主语，真正地主语是.处理8/8个人收集整理-ZQ...看见某人（经常）做某事..看见某人正在做某事强调正在发生.许多修饰可数名词许多修饰不可数名词太修饰形容词„„把„与„相比九年级英语..过去常常做某事否定形式：’...反意疑问句①肯定陈述句＋否定提问②否定陈述句＋肯定提问④陈述句中含有否定意义地词，如：,,,,等.其反意疑问句用肯定式..有趣地，指某事物某人具有趣味，主语往往是物.感兴趣地，指人对某事物感兴趣，往往主语是人（）.对（做）„感兴趣动词，表示“花费金钱、时间”①„.在某事上花费（金钱、时间）②„.花费（金钱
3、、时间）去做某事.(.)……花费”（时间钱）动词有“花费”（时间）地意思.„.花费（钱）.（动词）（形容词）.担心某人某事..形容词8/8个人收集整理-ZQ.动词原形.作形容词岁地作名词指岁地人指年龄岁.’’’’.支付不起.形容词副词＋.尽某人地„能力.遇到麻烦.（）下决定下决心.’令某人惊讶..对„注意，留心..能做某事..放弃做某事.不再①②„„九年级英语.语态：主动语态表示是动作地执行者被动语态表示主语是动作地承受者被动语态地构成由“助动词＋及物动词地过去分词”构成b5E2R。助动词有人称、数和时态地变化，其变化规则与作为连系动词时
4、完全一样.一般现在时过去分词一般过去时过去分词情态动词过去分词.形容词＋＋名词..停止做某事..停止下来去做某事8/8个人收集整理-ZQ阻止某人干某事.倒装句:由＋助动词()情态动词＋主语意为：„也是一样由＋助动词()情态动词＋主语意为：„也不是p1Ean。.程度副词：总是经常有时从不..对某人严厉对某事严格要求九年级英语.引导地非真实性条件状语从句即虚拟语气(从句)主语动词过去式(动词用),一般过去时(主句)主语动词原形过去将来时.⑴一些修饰可数名词一些修饰不可数名词两者表肯定意义⑵少数地修饰可数名词少数地修饰不可数名词但两者表否定意义修
5、饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多九年级英语.现在完成时态⑴由＋过去分词⑵表示过去发生或已经完成地某一动作对现在造成地影响或结果常与,,,,连用（时间段，时间点，或过去某一动作，以及）②注：非延续性动词在现在完成时态中不能和,引导地表示一段时间地状语地肯定句连用.8/8个人收集整理-ZQ应转为相应地延续性动词如：..⑷①()地点去过某地已经回来②()地点去了某地没有回来③地点一直呆在某地没有离开过情态动词,,,,,’表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况地揣测和推断但他们含义有所不同DXDiT。一定肯定(地可能性),,有
6、可能，也许(－地可能性)’不可能，不会(可能性几乎为零)名词代词名词性短语从句.当形容词修饰,,,等不定代词时，放在这些词地后面.’.尽某人地最大努力去做某事九年级英语.动词更喜欢宁愿.更喜欢某事宁愿做某事.同„相比更喜欢„宁愿做某事而不愿做某事宁愿做某事而不愿做某事.照顾关心8/8个人收集整理-ZQ.例如九年级英语.想要做„：想要„：.问路程多远问年龄多少岁问时间多久多长问频率多久一次另一方面实现.分发分发.分„.给某人放弃„赠送捐赠.„...给某人某东西..给某人某东西..生病地作表语、定语.生病地作表语，不能作定语提出想出想出赶上追上
7、.推迟做某事穿上(指过程)张贴.写下记下„()„不但„而且„用来连接两个并列地成分.参加(指参加团体、组织)参加(指参加活动).(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像与..相像相像照顾照顾RTCrp。九年级英语.被动语态用来做„(是被动语态)8/8个人收集整理-ZQ„„直到„才做„.表示外部因素引起人发自内心地欣慰和愉快.愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快.使高兴使同意九年级英语.过去完成时()构成：由助动词过去分词构成否定式：过去分词缩写形式：’()用法过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了地动作.()它所表示地时间是
8、“过去地过去”.①表示过去某一时间可用,等构成地短语来表示②也可以用,,等引导地时间状语从句来表示③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示..①„如此„以致于引导结果状语从句，后面接
