流体压强与流速的关系演示实验设计方案

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1、压强与流速的关系演示实验设计方案禄丰县第四中学郑洪云实验名称：洗衣机排水管吸乒乓球、碎纸片实验目的:探究流速与压强的关系设计思路：据新课标的要求及本节知识的特点，该节书里的实验属于非必做实验也就是演示实验。要让学生感受到体悟到“流体压强与流速”关系的真实存在，就要求演示时让学生尽可能的、清晰的看到实验的全过程，当然了实验的引导过程一定要做好。因为，该演示实验，既可以帮助学生理解，又可以提高学生的学习兴，而且，材料不难找到所以我就采用了。实验器材：洗衣机排水管、碎纸片、乒乓球实验步骤:1、双手拿住排水管、下端开口处对准乒

2、乓球及碎纸片且靠近，右手拿住距上端开口处大约20厘米处。2、右手摇动上端排水管，让其旋转且速度尽量快一些。3、转动同时让下端排水管尽量靠近乒乓球及碎纸片。（此时乒乓球会被排水管吸住）。4、停止上端排水管的转动乒乓球掉落。5、重复该实验几次，接着把被吸物体换做碎纸片在重复上述步骤。得出流速大的地方压强小，反之，流速小的地方压强大。实验创新点：1、结合所选器材让学生知道“物理知识与生活紧密相关”。2、所需器材很容易找到且都是学生家里容易看到的物件。3、实验现象非常明显而又乐趣，激发学生学习、认知事物的热情。实验应注意事项：

3、1、旋转排水管是速度要尽量快2、让排水管下端尽量靠近被吸物体不足之处：演示时大气压力的大小不能看到，部分学生还是分析不清楚。如果做段flash先给学生看了后在做演示效果就可能更好啦。