学前教育宣传月活动实施总结.doc

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1、《游戏——点亮快乐童年》学前教育宣传月活动总结按照《教育部办公厅关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，我园结合课程游戏化理念，开展了“游戏——点亮快乐童年”学前教育宣传月活动，收到了良好效果，现将活动情况总结如下：一、对宣传活动高度重视，积极动员，精心组织，成立活动领导小组。我园确立了“游戏——点亮快乐童年”学前教育宣传月主题后，成立了以园长为首的领导小组，专门负责宣传月的工作：制定并通过了学前教育宣传月的活动方案、准备宣传材料。二、运用各种方法全方位多角

2、度进行宣传。（1）召开了全园教职工大会,传达关于《2017年学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题“游戏——点亮快乐童年”,帮助教职工了解宣传月的内容形式。（2）活动期间，利用我园网站、大厅LED屏进行了全方位科学育儿《指南》宣传，积极营造学前教育宣传月活动氛围。（3）宣传月期间，我园通过家长开放日、亲子游戏、特色活动等多种途径，帮助家长学习了《指南》，理解了游戏对孩子的重要性，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。（4）开展了“帮扶园优质课展示活动”把科学施教的理念和姐妹园分享，引领和指导教师

3、对《指南》理解下幼儿课程游戏化的组织实施。（5）组织教师学习了《指南》，交流学习心得。（6）认真总结交流，及时将活动情况的文字材料和图片资料整理。三、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样，宣传内容科学规范，确保宣传实效。我园根据实施方案，紧扣主题，开展了丰富多彩的教育宣传活动，进一步扩大了学前教育宣传月活动在全社会的影响，取得了社会对学前教育更多的理解和支持，推动了学前教育工作再上新台阶。主要活动如下：2017年5月20日为“《游戏——点亮快乐童年》学前教育宣传月”启动日，通过园长讲话、幼儿踩气球、在幼儿园悬挂宣传条幅等营造宣传月氛围。5

4、月20日—6月20日，阅读是我园的特色，我园将这一特色融入到了宣传月的活动之中，请“美丽花故事妈妈义工团”的家长们走进班级，与幼儿共度了一段令人难忘的故事时光。故事妈妈和故事爸爸们准备充分，讲述精彩生动，妙趣横生，深深地吸引了孩子们。他们围坐在家长身边，时而倾听、时而询问，时而互动，场面温馨感人。通过此项活动在孩子幼小的心灵中播种“爱上阅读”的幸福种子，让阅读的习惯和氛围逐渐浸润到每一个家庭。5月23日小班开展了亲子半日开放活动，通过活动不仅仅让家长了解了幼儿在园的一日学习生活情况。还面向家长开展了科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学

5、前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”“成人化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平。5月31日，为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，让全园小朋友们度过一个快乐而有意义地儿童节，我园举办了“欢乐游园，快乐游戏”六一游园活动，丰富的游戏活动内容、精彩的游戏展示、默契的合作探究、欢愉的分享乐趣，充分体现了“游戏——点亮快乐童年”的主题，让孩子度过了一个有趣、有意、有得的儿童节。。5月23日大班开展了亲子活动“我阅读、我快乐、我成长”活动，让幼儿的

6、一个个精彩的节目，赢得了各位家长的热烈掌声。在活动结束后，各班教师发放了家长意见征询书。通过这一活动，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。6月9日我园组织了课程游戏化背景下的集体教学片级优秀课展示活动。在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据各年级幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片，并充分利用多媒体软件开展教学活动。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深

7、深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中，乐在其中，也同时让姐妹园的老师们受益匪浅！总之，我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“游戏——点亮快乐童年”的主题，通过开展丰富多样的主题游戏活动，广泛宣传了游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导我园教师和家长充分认识了游戏是幼儿特有的生活和学习方式，进一步创造了充足的游戏机会和条件，鼓励和支持幼儿了自主游戏、快乐游戏，从而进一步促进了我园学前教育健康快乐地发展。