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《2018年学前教育宣传月活动实施方案、总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年学前教育宣传月活动实施方案***学前教育办公室(2018年5月21日)为进一步塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围,让全社会理解幼儿园教师职业的专业性,更好地服务于广大幼儿,让幼儿享受到公平而有质量的教育。根据上级主管教育部门的通知要求,结合我镇实际,制定本实施方案。一、宣传主题我是幼儿园教师二'宣传时间2018年5月20日至6月20日三、宣传内容通过多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活
2、动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。四、活动安排第一阶段:启动阶段(5月20日-5月25日)1•开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议,传达“镇学前教育宣传月活动方案”,了解本次“宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。2•各幼儿园制定本园的宣传月活动方案,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。第二阶段:实施阶段(5月26日-6月15
3、H)1•各幼儿园评选、推荐优秀幼儿园教师典型,并制作宣传片和宣传栏。2•各幼儿园通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。3•幼儿利用网络、微信平台向家长宣传幼儿园教师专业性的重要性,介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念,使家长明确幼儿园教师的工作是一种专业性很强的工作。4•开展全镇幼儿园教师“我是幼儿园教师”演讲比赛,提高幼儿园教师的专业素养,激发幼儿园教师的职业幸福感。5•通过六一节系列活动进行宣传。各幼儿要抓住六一节家长到幼儿园参与活动的
4、机会,向广大家长进行宣传。幼儿园可以把宣传内容编排成节目,让广大家长真切感受到幼儿园教师的专业性。第三阶段:总结阶段(6月16日-6月200)本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料整理,做好宣传月活动总结。各幼儿园于2018年6月22日前把学前教育宣传月总结材料报镇学前教育办公室,电子版发***@126.com信箱。四、有关要求1•精心部署实施。各园要高度重视,将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇,纳入年度工作重点。结合本园实际,研究制订具体实施方案,做好各项宣传
5、活动安排部署,确保宣传实效。2•突出主题内涵。各园要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。3•把宣传与一日活动紧密结合。宣传活动要与幼儿园一日活动相结合,通过幼儿园教师的真实工作,向广大家长和教师宣传幼儿园教师工作的专业性。也通过幼儿园评先树优、教师考核等日常工作,激发教师工的积极性。4•加强宣传平台建设。各幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家
6、长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。宣传活动要形式多样,方便快捷。可以通过主题展板,向家长发放了宣传图册、《致家长的一封信》等。各幼儿园还可以班级为单位建立了微信群,通过微信向广大家长宣传幼儿园教育的理念和正确方法,宣传教师典型。并且要利用好中国教育电视台《e视界》和早教频道播出的专家访谈节目,以及山东教育电视的宣传系列节目。使广大幼儿教师自身的专业性和家长对幼儿园教师的专业性有个更加全面的认识。5•严格把关,确保公益。严格把关,坚持正确的宣传方向,确保各项宣传内容符合幼儿身心发展
7、规律,严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。2018年学前教育宣传月活动总结***县***镇学前教育办公室(2018年6月21日)根据《教育部办公厅关于开展2018年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔2018)18号)要求,以及省市县关于学前教育宣传月的通知精神,结合我镇实际,我们开展了主题为"我是幼儿园教师”的宣传活动。旨在塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围,让全社会理解幼儿园教师职业的专业性,更好地服务于广大幼儿,让
8、幼儿享受到公平而有质量的教育。各幼儿园能把握正确宣传导向,立足幼儿园保教工作实践,整合专业资源开展了形式多样的宣传活动,并取得了良好的效果。现将我镇具体的活动开展情况汇报如下:—、成立组织,责任到人镇学区和各幼儿园高度重视此项活动,分别成立了以一把手为组长,中层
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