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时间:2017-12-25
《四年级《美化我的文字》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第十课美化我的文字一、教学目标:1、知识与技能:熟练掌握对文字进行字体、字号和颜色设置的方法。2、方法和过程目标:在学习改变字体和颜色过程中,通过团队合作以及自我创新合作,培养学生自我创新、团体协作的能力和审美能力。3、情感、态度、价值观目标.:在学习改变字体、字号和颜色过程中,让学生在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中获得知识。通过自我展示、自我激励,团队协作,培养学生鉴赏美和创造美的能力。二、教学重点改变文字的字体、大小和颜色。三、教学难点理解各种字体、字号、字色的效果,以及不同字体、字号、字色效果之间的区别。四、教学准备多媒体教学网
2、络、课件、自己预先输入好的文字。五、教学方法自主探究、小组合作、实践创新。六、教学过程:1、导入出示两组图片,学生欣赏观察,并且思考更欣赏哪段文字。生通过观察得知,右边的图片更加美观,引导学生说出理由。右边的两段文字分别从文字的字体、大小、颜色进行了设置,因此,文字更加美观。由此导入课题《美化我的文字》。2、如何美化文字呢?(1)先输入文字,再设置字体、大小、颜色和修饰效果。(2)先设置字体、大小、颜色和修饰效果,再输入文字。3、小组合作,探究学习。分小组合作,运用这种方法自己动手做一做,改变一下文字的字体、字号、颜色。指明小组成员汇报。
3、4、学生通过探索,已经在脑海里有一定模糊的印象。这时教师根据学生的汇报加以补充和讲解,边讲边示范具体操作方法。(1)出示古诗《归园田居》,复习(2)字体设置方法讲解。当我们单击(字体)工具右边的按钮后,就会出现我们使用的计算机里安装的所有字体列表。选中字体列表中的某种字体,就可以改变我们要排版的文字的字体。教师演示具体步骤修改《归园田居》字体。(3)字号设置方法讲解。紧挨着字体,方法相同。值得注意的是:在WORD中字号越大,字符越小,而磅值越大,字符也越大。教师通过具体操作让学生视觉上初步感知。(3)颜色设置。教师简单提示。5、练一练。师
4、出示一段文字,学生根据自己的喜好将文字设置成自己想要的字体、字号和颜色。6、板书设计美化我的文字字体字号颜色
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