树立绿色化学观念应对环境污染-论文.pdf

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1、2014年第7期边疆经济与文化No．7．2014(总第127期)HEB0RDEREC0NOMYANDCUⅢREGenera1．No．127【社会文化】树立绿色化学观念应对环境污染邵月a，陈雷。，王少梅b(哈尔滨师范大学a．化学化工学院；b．就业指导处，哈尔滨150025)摘要：绿色化学是从根本上杜绝污染，合理地配置资源，通过无害化学研究与应用，平抑环境污染。实现生态稳定、环境良好，满足人类可持续发展。绿色化学是实现可持续发展的重要途径之一，然而绿色化学与可持续发展之间具体而切实的关系尚未明确清晰，因而有必要进行深入细致的研究。关键词：绿色化学；重要性；

2、发展中图分类号：C939文献标志码：A文章编号：1672-5409(2014)07-0085-02一化学工业的排放量为3O亿磅。因此，加工费用又、正确理解绿色化学的概念增加了废物控制、处理和埋放，环保监测、达标，事故美国化学学会主席PasAnderson指出，绿色化责任赔偿等费用。1992年，美国化学工业用于环保的学是要求我们除了在过程末端控制污染度外，而且费用为1150亿美元，清理已污染地区花去7ooo在化学品生产过程中产生更少废物甚至零排放以便亿美元。1996年美国Dupont公司的化学品销售总更有效地生产有用产品的一种新方法。【绿色化额为180亿

3、美元，环保费用为10亿美元。所以，学是指化学反应和过程以“原子经济性”为基本原从环保、经济和社会的要求看，化学工业不能再承则，即在获得新物质的化学反应中充分利用参与反担使用和产生有毒、有害物质的费用，需要大力研应的每个原料原子，实现“零排放”。不仅充分利究与开发从源头上减少和消除污染的绿色化用资源，而且不产生污染；并采用无毒、无害的溶学。剂、助剂和催化剂、生产有利于环境保护、社区安1990年美国颁布了污染防止法案，将污染防止全、人身健康的环境友好产品。其核心是利用化学确立为美国的国策。所谓污染防止就是使得废物不原理从源头消除污染。再产生，不再有废物处理

4、的问题。绿色化学正是实现污染防止的基础和重要工具。1995年4月美国副二、浅谈绿色化学的重要性总统Gore宣布了国家环境技术战略，其目标为：随着化学工业的发展，人们生活的环境质量令至2020年地球日时，将废弃物减少40～50％，每套人堪忧，全世界都开始高度重视环境问题。我们只装置消耗原材料减少20—25％。1996年美国设立了有一个地球，保护环境人人有责，化工生产产生的总统绿色化学挑战奖。这些政府行为都极大地促进污染跟人们的生活息息相关，化工厂排放的“三了绿色化学的蓬勃发展。另外，日本也制定了新阳废”严重影响着人们的健康。过去做有关污染化学光计划，在环

5、境技术的研究与开发领域，确定了环题目老是有选择题的选项是：增长烟囱进行排放。境无害制造技术、减少环境污染技术和二氧化碳固我觉得这种方法是非常可笑的。要进行无污染生产定与利用技术等绿色化学的内容。总之，绿色化学需要的当然还是先进技术和设备，我认为企业如果的研究已成为国外企业、政府和学术界的重要研究能花费大量资金来引进对环境友好的技术，不仅能与开发方向。这对我国既是严峻的挑战，也是难得创造一个良好的环境，而且还能获得丰厚的利润。的发展机遇。迄今为止，化学工业的绝大多数工艺都是20三、近年来绿色化学的发展方向多年前开发的，当时的加工费用主要包括原材料、能耗和

6、劳动力的费用。近年来，由于化学工业向大绿色化学是近十几年才产生和发展起来的，它气、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物质，以涉及化学的有机合成、催化、生物化学、分析化学1993年为例，美国仅按365种有毒物质排放估算，等学科，内容广泛。美国化学界已把“化学的绿色收稿日期：2014-04-23基金项目：2013年哈尔滨师范大学大学生创新创业训练计划项目(201310231017)作者简介：邵月(1991一)，女，黑龙江克山人，本科生，从事有机催化、化学工艺与环境研究；陈雷(199O一)，男，黑龙江安达人，本科生，从事有机催化、化学工艺与环境研究；王少梅(1

7、971一)，女，哈尔滨人，教授，从事有机催化、化学工艺与环境研究。BIANJIANGJINGdlYUWENHUA固边疆经济与文化2014年第7期TheBorderEconomyAndCultureNo．7，2014化”作为迈向21世纪化学进展的主要方向之一，两家公司因此分别获得了1996年、1998年变更合美国“总统绿色化学挑战奖”则代表了在绿色化学成路线奖领域取得的最高水平和最新成果，该奖设立以来已四、应对环境污染研制对环境无害的新型材料连续4年颁发了各奖项，从中可以看出绿色化学与技术的主要内容和发展动向。绿色化学的核心内容绿色化学的核心内容之一是“

8、原子经济性”，之一是采用“原子经济”反应，而反应的“原子经即充分利用反应物中的各个原子，因而既