测量平均速度.doc

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1、三好初中生（公众号ID：sh-czs）:最全中学生学习资料整理测量平均速度【学习目标】1.掌握用停表和刻度尺正确地测量时间、距离；2.会算平均速度，加深对平均速度的理解；3.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。【要点梳理】要点一、平均速度1、如果测出了物体运动的距离s和通过这段距离所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。2、平均速度的计算：要点诠释：1、生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。2、平均速度表示运动物体在某段时间内（或某段路程内）的快慢程度。要点二、平均速度的测量1、实验器材：斜面、小

2、车、停表、刻度尺2、实验原理：3、实验过程：（1）使斜面保持很小的坡度；（2）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测量小车要通过的路程S；（3）测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t；（4）根据公式：算出平均速度。（5）将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。4、表格：路程运动时间平均速度要点诠释：1、要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。2、小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。【典型例题】类型

3、一、平均速度1.（2015春•涪陵区校级月考）小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”三好初中生（公众号ID：sh-czs）:最全中学生学习资料整理故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面．它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点．在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（　　）A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C．在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D．在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子

4、的平均速度等于乌龟的平均速度【答案】A【解析】AB选项、已知乌龟和兔子同时出发，同时到达终点，说明它们通过的路程和所用时间相同，由速度公式可知，它们全程的平均速度相同。选项A正确，选项B错误；C、在兔子睡觉的过程中，兔子的速度为0，而乌龟仍然在运动，此过程兔子静止，乌龟有速度。选项C错误；D、乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果它们同时到达终点，说明它们的时间相同，但兔子通过的路程大，由速度公式可知，兔子的平均速度大于乌龟。选项D错误。故选A。【总结升华】平均速度是指在某段时间（路程）内，物体运动的路程与所用时间的比值。要注意的是，像兔子这样中途在路上休息，那

5、么休息的这段时间也要计算在全程时间之内。举一反三：【变式】下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（　　）A．平均速度是反映物体位置变化的物理量B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度【答案】A类型二、平均速度的计算2.（2016•莒县模拟）某物体在运动中，通过路程s1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为s2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为（　　）A．B．C．D．【思路点拨】已知物体以速度v2通过路程为s2，可以得到此过程所用时间t2，

6、已知全程和所用时间，两者之比就是全程的平均速度。【答案】D【解析】∵，∴物体通过路程s2所用时间为，物体在全程所用时间为；全程的路程为s=s1+s2，物体在全程的平均速度为。故选D。【总结升华】此题考查的是平均速度的计算，将总路程和总时间用已知条件正确的表示出来，仔细化简得到结论，难度不大。举一反三：【变式】（2015春•仙游县校级月考）晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7m/s，则全程内的平均速度是（　　）A．6m/sB．6.25m/sC．6.75m/sD．7.5m/s【答案】B三好初中生

7、（公众号ID：sh-czs）:最全中学生学习资料整理3.（2016•临洮县二模）一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（　　）A．4.2米/秒B．4米/秒C．5米/秒D．3米/秒【思路点拨】由速度公式的变形公式求出物体的路程，然后由速度公式求出物体的平均速度，然后做出选择。【答案】A【解析】由得：物体的路程s1=v1t1=3m/s×2s=6m，s2=v2t2=5m/s×3s=15m，s=s1+s2=6m+15m=21m，物体的平均速度。故选A。【总结升华】本题考查平均速度的计算，熟练应用速度公式及其变

8、形公式即可正确解题。举一反三：【变式】