复习教案(牛顿第一定律牛顿第三定律).doc

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1、课题牛顿第一定律牛顿第三定律一、教学目标1.了解历史上人们对运动和力的关系问题的认识过程，进而掌握伽俐略理想实验的科学方法.2．理解牛顿第一定律牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的规律，它是牛顿以伽利略的理想为基础，在总结前人的研究成果、加之丰富的想像而推理得出的一条理想条件下的规律.注意惯性与牛顿第一定律（惯性定律）的区别.3、理解惯性的概念一切物体都具有惯性，惯性是物体固有的基本属性，与物体是否受力及物体的运动状态无关，惯性的大小决定于物体的质量.4．要求学生联系生活、生产的实际，举出利用和防止惯性的实例.例如：锤头松了利用惯性可以使之紧套在锤柄上

2、；公交汽车到站前关闭油门，利用惯性节省汽油；利用柴油发动机飞轮的惯性，使发动机完成了吸气、压缩、排气冲程.为了防止惯性，在高速公路上规定了各种车辆的最高行驶速度，以免发生交通事故；高级轿中中装有安全气囊，保护司机在急刹车时的安全.5．理解牛顿第三定律.力是物体的相互作用，这一点在初中学过，高中第一章在讲力的概念时再次学过，因此理解牛顿第三定律内容并不困难.重点应通过实例分析指出作用力和反作用力虽然大小相同，而各自产生的效果不同.例如：“苹果吸引地球，地球吸引苹果，这两个力大小相等吗？为什么苹果向下落而不见地球向上升？”6．应通过大量的实例讨论来区分平衡

3、力跟作用力和反作用力.例如：有人说：“马拉车，车拉马，当马拉车的力大于车拉马的力时，车就开始启动了”。对吗？这两个力是一对作用力和反作用力，大小始终相等，那为什么车会被拉动呢？二、案例导入例1关于惯性，下列说法正确的是（）A．惯性只是在物体做匀速直线运动或静止时具有的特性B．物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质C．物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因而无惯性D．惯性是物体的属性，与物体的运动状态和是否受力无关【分析】惯性是物体固有的基本属性，与物

4、体是否受力及物体的运动状态无关.惯性的大小决定于物体的质量.物体不受外力时，惯性表现为保持匀速直线运动状态或静止状态.受外力时，惯性表现为运动状态改变难易程度不同.【答案】D.【归纳】惯性是物体固有的基本的属性，学生会误认为物体在静止或做匀速直线运动时，即物体不受外力时才有惯性.有外力作用时，物体的运动状态发生改变，但不是物体的惯性改变，“克服惯性”“惯性消失”等说法均是错误的.例2关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）A．只要接触面相当光滑，物体就能在水平面上一直做匀速直线运动B．这个实验实际上是永远无法做到的C．利用气垫导轨，就能使实验成功D．

5、虽然是想像中的实验，但是它是建立在可靠的事实基础上的5【分析】伽利略的理想实验是建立在可靠的事实基础上的，进行科学的合理的推理而得出的结论，但是无法用实验直接验证.【解答】选项A所述接触面相当光滑，但是摩擦力不可能为零，所以不可能在水平面上一直做匀速直线运动，这仅仅是一个假设没有摩擦力下的科学的推理，选项A错.同理。。…同理同，选项C错.【答案】B、D.【归纳】伽利略的理想实验是建立在可靠的实验事实基础之上的，经过抽象思维，科学的推理而揭示自然规律.虽然无法用实验直接验证，但是理想实验仍是科学研究中的一种重要方法.例3一个物体静止地放在水平桌面上，物体

6、对桌面的压力等于物体的重力，这是因为（）A．它们是一对平衡力B．它们是一对作用力和反作用力C．它们既是平衡力又是相互作用力D．以上说法都不对【分析】物体对桌面的压力和桌面对物体支持力是一对作用力和反作用力，压力大小等于支持力的大小.物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力，重力的大小等于支持力的大小.根据数学公理，等于第三个量的两个量相等，所以，物体对桌面的压力等于物体的重力.【答案】D.【归纳】物体对桌面的压力作用在桌面上，物体的重力作用在物体上，不是作用在同一个物体上的力，更谈不上平衡；压力是弹力，与物体的重力性质不相同，不可能是一对作用力和反作

7、用力，通过练习加深对基本概念的理解，提高推理能力.三、知识梳理1、牛顿第一定律深刻地揭示了惯性的概念一切物体都具有惯性，惯性是物体固有的基本的属性，与物体是否受力及物体的运动状态无关，惯性的大小决定于物体的质量，物体不受外力时，惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状态，受外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度不同. 2、牛顿第一定律深刻地揭示了力的概念我们在第一章的教学中说明力是一个物体对另一个物体的作用，牛顿第一定律从动力学角度强调物体保持匀速直线运动或静止状态不需要力，力是改变物体运动状态的原因.3、理想实验是科学研究中的一种重要方法伽利略的

8、理想实验是建立在可靠的实验事实基础之上，经过抽象思维，科学的推理而深刻地揭示了自然规律.理想实