2011-2012健康教育专栏第4期.doc

2011-2012健康教育专栏第4期.doc

ID:58032856

大小:24.00 KB

页数:1页

时间:2020-04-08

2011-2012健康教育专栏第4期.doc_第1页
资源描述:

《2011-2012健康教育专栏第4期.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2011-2012健康教育专栏第4期2011-10-12如何科学运动我们每一个人都希望通过健康适当的体育锻炼达到强身健体的目的。但是如果运动量不适当,不仅不会受到很好的效果,甚至还会影响健康。下面我们向您介绍一种最为常见又便于操作的科学监控运动量的方法:脉搏法通过测定脉搏,可以直接地反映心率的情况。运动时,心率肯定随着运动量的增加而增加,但是增加到什么程度才是既有效又有利于健康的呢?如果运动量过大,超过了人体的承受能力,会损害身体健康;如果运动量小了,则又达不到锻炼的效果。我们建议您在运动时,使用公式“180-年龄=□□次

2、/分”(最佳运动量心率)来科学地控制您自己的运动量大小,目前此方法也是被体育科学界证实为最有效、最科学的一种手段。例如:您是62岁、那么您在运动锻炼时的最高心率(即最高脉搏次数)应该在180-62=118次/分之内。另外,我们再介绍您了解一下"基础脉搏"的概念,他会帮助您了解在参加完一段时间的健身运动以后的身体变化情况,以及检查这一段时间运动量是否适当。如果每天"基础脉搏"保持不变,说明反应正常,运动量适中;如果明显增快,甚至每分钟增加次数超过10次以上,说明运动量过大,应及时减少运动量;如果"基础脉搏"变慢,则常表示心功

3、能增强,每搏输出量增加,心脏代偿能力增强;如果过慢,少于50次/分钟,且出现头晕、乏力等症状,应去医院检查,防止缓慢性心律失常的发生。"基础脉搏"的测量方法是:每天早晨初醒时测量的脉搏,测量时要处于安静舒适的状态,所以又称为:"安静脉搏"。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。