课题2-水的净化.ppt

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1、本课题教学目标：1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别；2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。本课题重点和难点：1、重点：知道常见净化水的方法。2、难道：掌握浑浊泥水过滤的操作方法以及注意事项。5.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可以饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。鲁滨逊从池塘里获得的水：可溶的杂质不溶的杂质微生物想一想：如何对这杯浑浊的水进行净化？自来水的净化过程取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水-用户1．静置沉淀法沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。一、净化水的常用方法絮凝沉淀法加入明矾明矾

2、絮凝悬浮物，浑水比之前澄清了。想一想：如何除去水中的沉淀？⑴.过滤可以分离与的混合物固体液体⑶.过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。⑵.过滤操作需要哪些仪器？2、过滤法铁架台滤纸漏斗烧杯漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；三靠：二低：玻璃棒想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？应该再过滤一次，直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，

3、因为过滤不能去除可溶的杂质，微生物及臭味和颜色3、活性炭吸附法活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。活性炭层不仅可以过滤掉杂质，还可以利用它的强吸附性，除去臭味和颜色。不溶性鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，过滤柱但水仍非绝对安全饮用然后把已经过滤的水煮沸。鲁滨逊制取的水可以喝吗？想一想为什么？大部分微生物都在煮沸時被杀死。但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。生活中的问题：1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣物仍洗不干净，并且时间长了还会使衣物变硬？2、用井水、泉水烧水时，锅炉常有水垢二、硬水和软水1

4、、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水的危害：⑴生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；衣物洗不净。⑵生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,而且会使锅内管道局部过热引起变形或损坏，严重时还引起爆炸。3、硬水和软水的检验：肥皂水法：在硬水和软水中分别加入肥皂水种类硬水软水现象结论泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂硬水硬水软水4、硬水软化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，●在工业上常

5、用离子交换法和药剂法来得到软水。4、蒸馏⑴给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。⑵通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把液体与溶解在液体中的杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）沸点不挥发性挥发性⑶蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。想一想：冷却管的水应该怎么进出？想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却答：防止加热时，出现液体暴沸。

6、制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用总结一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。3、吸附法：除去水中悬浮物及气味和颜色2、过滤法：较好除去水中不溶性杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶性杂质。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁离子比较多的水。软水——含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏、离子交换等1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.

7、过滤C.吸附D.蒸馏3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水BDD4、指出左图中的错误:⑴。⑵。未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：。⑵水中的食盐：。⑶水中的酒精：。⑷水中的有色有味物质：。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附课外作业：制作《净水器》①活性炭净水器②简易净水器结束练习5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是()①蒸发溶液②过滤③溶解④水洗⑤烘干A．③②④①B．③②⑤④C

8、．③②④⑤D．③②①④C6.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是(