2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划.doc

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1、2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划　　2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划提要：我在班中试运行了很多方案措施，很多都是从其他优秀班主任那里学来的。开始都是照搬，后来逐渐发现，每个班都是独立的个体，盲目地搬运并不能解决班级的问题　　2014学年第二学期九（6）班班主任工作计划　　担任这个班级班主任已经一年了。这一年中，我深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性。我很喜欢我的学生，我

2、希望在我的带领下，他们能真正地健康快乐成长，他们能接受更为优质的教育。这些原始而初步的设想鼓动着我，让我不断努力，前进。　　新学期又将来临，我将带着这批孩子进入关键的初三年段。在暑假，我就过去进行了思考，对未来进行了规划。这份班主任工作计划大致分为上学期班主任工作总结、班级情况分析与班级工作措施三方面来阐述。　　一、上学期班主任工作总结　　在过去一年中，我在班中试运行了很多方案措施，很多都是从其他优秀班主任那里学来的。开始都是照搬，后来逐渐发现，每个班都是独立的个体，盲目地搬运并不能解决班级的问题，相反处理不当，还可能衍生出新的问题。　　首先，我想对过去一年的班主任

3、工作情况进行总结，我大致分为两大部分：保留和遗憾。　　1、保留　　在众多措施中，我觉得有两块还是应当保留的。首先是班级日志。班级日志在我们班同学心目中是非常重要的，每天大家把当天发生的事和心里话写在上面，彼此交流情感，拉近距离。班级日志也成为我走近学生的契机之一。我在日志中发现了不一样的他们，有的稍显成熟，有的则天真烂漫，有的情感细腻，有的洞察敏锐。性格迥异的29个学生共同完成了一本班级日志，大家的喜怒哀乐都在里面，每每读来都有新发现。因此，我认为班级日志应当保留沿用。　　其次，是小队评比活动。别看他们已经14岁了，对这个活动竟十分痴迷。所以说，每个人都有一颗上进的

4、心，果然是对的。小队评比活动能调动起学生学习的积极性，让他们有动力去学习，同时，也有助于学科老师对学生们的学习管理。有时候，不一定靠盯，学生才会听话。初三了，老师应该把注意力更关注到学习上，才是对学生最大的负责，因此，小队评比自然成为应当保留的项目。　　2、遗憾　　过去的工作中，遗憾还是不少的。首先是美丽人物的甄选工作。当时的设想很好，让学生去发觉身边的好人好事，在班级日志中记录下来，学期末进行点评。但是后来发现，学生们很难发现身边的好人好事，大多数竟是我在班中无意中发现并让班委记录的。学生并非第一发现者，这违背了我的初衷。我在思考：是否我的引导有误？还是该告诉他们

5、怎么去发现？这个问题想得越深，我发现越难实行。后来学生们不提，我也就不了了之了。这个活动办得有点虎头蛇尾，让我感到非常遗憾，希望在今后的工作中能找到对策，让学生真真正正发现身边的同学的优点，去观察身边美好的人与事。　　其次，就是环保创意大赛。这一学年班级搞得如火如荼的环保创意大赛给每个学生都留下了深刻的印象，这是一次思维火花的碰撞，也是一次保护环境，以身作则的实践，更是同学间彼此团结共进的合作。最后完成的六幅作品出乎了我的意料，它们远不止是外形的美观，它们承载的是每个学生的心血和智慧。他们甚至靠这些作品获得了区级奖项。学生们乐在其中，也在事后的回忆中提及当时发现了身

6、边同学的闪光点。可是，考虑到初三繁重的学业，看来这个活动不得不在初三暂时靠一段落，把重心放在提升学习成绩上，恐怕才是需要考虑的。但这却成为了我和学生心中的遗憾。　　二、班级情况分析　　1、班级情况　　八（6）班现共有21名学生，女生12名，男生9名。本学期转走了7名学生。新来一名上海生。　　2、存在的问题　　（1）抄作业现象依旧存在。　　（2）新来的学生学习习惯较差。　　（3）学生中存在排挤个别学生，不愿意与他交朋友的现象。　　三、班级工作措施　　班级工作措施大致分为班级组织、班级学习、班级生活、班级信息四部分来阐述。　　1、班级组织　　由于转走的7名学生中，有不少

7、是原本的班委，因此新学期班委的安排上有所变动。　　（1）班委在开学后进行重选，由学生投票决定。学生了解谁适合这个位置，而被学生选出来的班委，则会更加背负责任感和使命感，为班级出力。同时，班委重选也给一些从未当过班委的同学一个机会展示自己，表明心迹。　　（2）每周定期与班委开会，商讨班级建设上的优点和不足，使各班委明确自己的职能，做好自己的工作。尽量放手让班委去做，培养班委的管理能力，引导学生营造良好的班风。　　2、班级学习　　（1）加强早自习管理，争取杜绝抄作业现象。规定全班7:20到校，将作业直接有序放在小组最后的桌子上，小组长将没有完成作业的学生名单统计上交