「武則天」傳記閱讀心得分享.doc

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1、立於領導者的角度閱「武則天傳」凰字頂上日月明猶如日月當空照照臨四方天下平課程：幼教政策與行政硏究授課教授：簡楚瑛教授政大幼教碩一張維倩91157016畫、為什麼選擇「武則天傳」武則天，這i位震爍古今的女皇帝。她，空前絕後；她，衝破傳統觀念的束縛，在一片叫罵聲中競逐最高權力；她，政治生涯歷時半個世紀，上承「貞觀之治」，下啓「開元盛世」；她，一個在男尊女卑的社會屮生活的女人，端坐統治集團的最高位置，雄視八方，號令天卜。不管是戰功赫赫的武將，還是滿腹經綸的文臣，都俯首於她的裙襦之下，口呼萬歲，洗耳聽命，使得擁有六百多萬戶人口的國家以其強大的身姿傲當時的世界之上（摘自武則天的人生哲學-女權

2、人生）。究竟她是如何辦到的呢？%1.為什麼選擇「武則天傳」以領導者的角度爲思考的出發點進行傳記的閱讀，我想武則天是一位典型代表，因爲武則天是一位治國之才，她既有容人之量，乂有識才之智，還有用人之術。選擇本書，是欲從領導者的角度，分享在「武則天傳」屮，自己學到什麼及如何應用。最主要是省思及吸取武氏如何成就一生、層層突破的歷程，並由歷史的記錄屮記取一些教訓。參、本書帶給我的學習及啟示我主要分享的是從「武則天傳」中，我所看到武氏正面的表現，寫出自己所學、所應用的部份。-、好肇上進.脫穎而出:反觀自己'套一句大學曾騰光校長常說的話：『人不要怕要窮中立志；人不要怕苦，要苦中進取』。好多機會、

3、很多埸合，有機會聽聽曾校長分享自己的背景，他總是勉勵學生勤學努力，教育是改變現況的-個好途徑。我相當的認同，也受其影響很大,我告訴自己：教育是成就個人的良好的管道。有句話這麼形容武則天：「入宮是才人，她不是皇家根，一步一席一叩首。指點江山幾時春，男尊女卑了幾千年，小女子抖回了精神。」從武氏的身上，我告訴自己：在男權時代'一位女子可以有才能登基爲王。在女權抬頭、男女平等的現代，如何在競爭的世代突出，進而登上領導的地位，只要努力，不怕出身低，終有成功的一天。我想並不是每一位領導人都出生在具有優勢背景的環境，「機會是留給做好準備的人」，隨時累積自己的資產，當機會來臨時，自己已經做好準備了

4、。二、審時度勢、從容進退：《周易》「尺蟆之屈，以求伸也；龍蛇之蟄，以存身也。」故領導者欲成大事，則應知「大丈夫能屈能伸」的道理。所謂認清局勢、掌握大局，且不失時機，是爲審時度勢。也就是俗話所說的『識時務者爲俊傑』，此乃高明謀略者大智之舉。一位領導者在施謀定策之前,若未能審時識時,不善審時度勢,那麼便不能運籌長久，難統攬全局。三、步步為工於心計：「量小非君子、無毒不丈夫」。領導者如何運籌帷幄，女LI何在爾虞我詐的時代，保護自己；在成功的大道，爲自己鋪後路。身爲領導者，行事應小心謹慎，防備嚴密。四、深藏不霭、順時取勢：領導者需有智慧，順時取勢。當自己權利受損時，也絕不軟手。以屮國古代第

5、一名降一姜太公爲例，他謀略思想主要體現在《六韜》之中。所謂的「韜」意指的就是深藏不露且極爲厲害之意，這文、武♦龍♦虎♦豹♦犬韜分別說明太公的政治及軍事謀略思想。從武氏的領導與太公的謀略，都相當足以引以借鑒與參考。五、恩威並濟、it絡人心：學習武氏的用人哲學「能拉則拉、能打則打、拉打結合」。不管出生背景爲何，只要是人才、有能力者，便爲我所用、盡收帳下。領導者應該要能恩惠、威嚴互相掺雜，同時施用，才能讓屬下敬服。六、就法取法.取長避短：武氏以「治朝綱、理天下」鎮壓反對自己的人，冋時又重用執法公正嚴明的。揚長避短，大膽革新，這更是身爲領導者，需效法的。七、處事不驚、移權禅位：這兒說的是領

6、導者要有「自知之明，善識實務」‘以進退得法。武氏治國有道，在該退位時退位，是爲自知之明。其善識實務的智慧，更是身爲領導者所應效法與具備。八、肇習武氏的人生哲肇觀:武則天是我國古代一位傑出的女政治家，更是中國歷史上唯i的女皇帝。然而値得深思的是：在男權社會屮，武氏不管面對再大的挑戰或困難,經歷多少曲折。她終能衝破觀念上的障礙及鼓起十足的勇氣，這都需要有非凡的毅力及政治的才幹。此外，她更可在每一次的曲折與困境川，憑藉自己的聰明才智和頑強意志，主宰自己的命運，脫穎而出。身爲一位領導者，當須擁有一套自己的人生哲學，以便面對外界困境時的一套處事之方。九、博JI群書、活用知識：歷史上有不少人肯

7、定武則天的才華，例如陳寅恪、郭沫若、張家駒等。武則犬確實是個千古難逢的才女。佛教有一首歷千百年不衰的開經揭一「無上甚深微妙法，百千萬劫難遭遇，我今見聞得受持，願解如來真實義」，就是出自武則天之手！智慧的產出，是需要廣閱群書，並運用所學的知識。武則天之所以能登基爲王，與她具備足夠的智識，是有相關。在當代尤其如此，不管是哪一個領域的領導人，都必須不斷的上進，閱讀許多的書，除了能掌握時代進步的趨勢外，將更有足夠的智慧可以面對外界的挑戰。十、設立良好的溝通管道：在關於武則天的