笔算除法(整理和复习).doc

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1、樊城区二十中小学部（四）年级数学雅学案课题：笔算除法整理和复习课型：新知探究课课时：1课时学习目标：1、通过整理和复习我能更加熟练的进行试商，提高计算的速度和准确率。2、通过整理和复习我能更加熟练的运用商不变的规律进行简便计算。3、我能养成认真计算的良好学习习惯。教学难点：除数是两位数除法的试商方法，商不变的性质。教学重点:能够正确的笔算除数是两位数的除法。雅趣导学导入目标雅心独学个体探究雅致共享合作探究雅行拓展启发探究雅学落实巩固提升导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律

2、总结【复习导入】1、口算150÷50150÷30=200÷40=180÷90=240÷80=480÷60=140÷70=2、笔算326÷81=294÷58=【解读目标】请你找出学习目标中的关键词。※自学探究※自学课本91页的整理和复习。思考：本单元我们都学习了哪些知识呢？试一试：自己动手梳理一下本单元的主要内容。分类整理：1、关于口算除法我知道了：2、关于笔算除法我知道了：3、商的变化规律是：※对学※1、口算下面各题，并说一说你是怎样想的。360÷60＝90÷30＝640÷80＝140÷70＝250÷50＝540÷90＝300÷50＝360÷40＝2

3、.、笔算下面各题，再和对子说说应注意哪些问题。358÷36＝228÷27＝548÷48＝424÷26＝3、运用商不变的规律做题并和对子说说做题的方法。540÷60=108÷6=108÷12=5400÷60=54÷2=216÷24=※群学※在组内说一说：1、笔算除法应该注意的问题。2、如何快速的试商。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题一：对学中的第1题：口算主要说说口算的过程。展示主题二：对学中的第2题：笔算主要说说试商的过程。展示主题三：随堂笔记：_________________________________通过整理和复习我

4、的收获是:___________________________________________当堂测评分层达标落实基础★认真完成P92练习十八的第1-3题发展能力★★P92练习十八的第4-6题提升素养★★★P92练习十八的第7-10题