高献军老师为国培数学短期班做了农夫的智慧.doc

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1、培训动态2010年11月10日上午，在郑州师范学院1305教室，高献军老师为国培数学短期班做了“农夫的智慧---小学数学若干问题的分析”专题讲座。2010年11月10日下午，国培数学短期培训班全体学员到郑州市科技馆参观学习。2010年11月11日全天，在郑州师范学院1号楼学术报告厅郑州市中原区小学教研室武金壮为国培班全体学员做了题为“一堂好课的标准”专题讲座。2010年11月12日全天，在郑州师范学院1号楼学术报告厅华东师大李士琦教授为国培班学员做了题为“数学教师的数学和教学素养”的专题讲座。201

2、0年11月13日上午，在郑州师范学院1号楼学术报告厅河南省实验小学潘红艳老师为国培数学短期班学员做了题为“新理念与课堂教学”的专题讲座。2010年11月13日下午，在郑州师范学院1号楼学术报告厅郑州师范学院数学系李玉萍教授为国培数学短期班学员做了题为“统计与概率教学研讨”的专题讲座。2010年11月14日上午，在郑州师范学院1号楼学术报告厅王桂花教授为国培数学短期班学员做了题为“数学有效学法”的专题讲座。2010年11月14日下午和15日上午，在郑州师范学院1号楼学术报告厅孟红玲主任为国培数学短期班

3、学员做了题为“小学数学教育发展趋势研究”的专题讲座。2010年11月15日下午，在郑州师范学院1305教室河南省基础教研室骆传枢老师为国培数学短期班学员做了题为“对小学数学校本教研的思考与建议”的专题讲座。心灵感悟谈小学数学教学有感作为一名农村小学数学教师，我有幸参加了教育部，财政部“国培计划”的培训项目。虽然时间只有15天时间虽短，但让我认识到自己在教育教学中的弱点。听了专家的讲授，使我知道了今后努力地方向，怎样才能使小学数学教育文化提高，我们需要学习，我们更需要反思，使小学数学教学的经验、理念、

4、观念以及教学方案继续创新。并且在教学中存在的实际问题如：训练不当，以及两极分化的原因作为一名教师要认真反思，教学时努力做到复杂问题简单化，并注意学生自信心等能力的培养。教师应以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教，教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考，主动探索、合作交流使学生理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法并获得基本的数学活动经验，让学生通过自主学习探索，亲身实践合作交流来进行数学学习，让学生在探索中创新，在解决问题的

5、过程中理解和掌握基本的数学知识技能和方法，激发学生学习兴趣，调动学生积性。最后，我一定要不断学习，提升自己的专业素养和能力，特别是课改后的新教学，认真学习《课标》，培养出适应时代发展的新一代。（许昌市鄢陵县张桥乡育红小学许艳华）教师对教学反思要注意的四个视角今天听了孟红玲教授的《小学数学发展趋势研究》，使我感受到教师要不断学习，在教学中要经常反思。下面谈谈反思要注意的视角：一.自我经历：在教学中，我们常常把自己学习数学的经历作为选择教学方法的一个重要参照，我们每一个人都做过学生，我们每一个人都学过数

6、学，在学习过程中所品尝过的喜怒哀乐，紧张、痛苦和欢乐的经历对我们今天的学生仍有一定的启迪。　　当然，我们已有的数学学习经历还不够给自己提供更多、更有价值、可用作反思的素材，那么我们可以重新做一次学生以学习者的身份从事一些探索性的活动，并有意识的对活动过程的有关行为做出反思。二.学生角度：教学行为的本质在于使学生受益，教得好是为了促进学得好。在新课程实验中，学习统计时，可以让学生去了解家庭成员喜爱吃的水果或一周的天气情况，并写出调查报告。在讲习题时，当我们向学生介绍一些精巧奇妙的解法时，特别是一些奇思

7、妙解时，学生表面上听懂了，但当他自己解题时却茫然失措。　　我们教师在备课时把要讲的问题设计的十分精巧，连板书都设计好了，表面上看天衣无缝，其实，任何人都会遭遇失败，教师把自己思维过程中失败的部分隐瞒了，最有意义，最有启发的东西抽掉了，学生除了赞叹我们教师的高超的解题能力以外，又有什么收获呢？所以贝尔纳说构成我们学习上最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西　　大数学家希尔伯特的老师富士在讲课时就常把自己置于困境中，并再现自己从中走出来的过程，让学生看到老师的真实思维过程是怎样的。人的能力只有在逆境中

8、才能得到最好的锻炼。经常去问问学生，对数学学习的感受，借助学生的眼睛看一看自己的教学行为，是促进教学的必要手段。　　3.与同事交流　　同事之间长期相处，彼此之间形成了可以讨论教学问题的共同语言、沟通方式和宽松氛围，便于展开有意义的讨论。（周口市郸城县石槽张寨小学张献梅）关注课堂，实施有效教学对于如何才能更好地“关注课堂，实施有效教学”，确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题，也是我执教近几年来的最大困惑，今天听了武金壮教授的讲座，是我收获颇深。现在我来谈一下自己