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时间:2020-04-15
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1、教师的楷模 三十三年来,谭必清老师担任班主任工作二十八年,二十八年班级管理卓有成效。他坚持注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系非常融洽,极大地激发了学生的学习积极性。因此,他所带的班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀。他在要求学生搞好学习的同时,也要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。他很注重学生政治思想素质的提高,用他的爱心换学生的真心。有时,为了挽救一只掉队的学生,他经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态,与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致的做好后进生的转化工
2、作。在他的鼓励帮助下曾有多名学生重建起学习的信心,扬起理想的风帆。 三十三年的教育教学工作,使他深深知道教育教学工作责任重大,从小的方面讲,它关系着个人和家庭的前途和命运,从大处讲,它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此,他从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,全身心的投入,所以他所带的学科各项指标名在全乡同年级列前茅。“德为师之本”作为教师,自身的师德修养是最重要的,做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中,不管是在学生面前还是在同事面前,他都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力来打动人,感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理
3、想和高度负责的敬业精神,把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。爱是永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚,他用他的爱赢得了学生的尊重家长的信任。随着经济的发展,社会的进步,农村留守儿童应运而生,这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管,行为变得散漫起来,有的开始迷恋网络游戏,有的甚至打群架,造成学习成绩下降。看到这些他有针对性的对他们进行思想教育,利用班队会举行了很多有针对性的主题大会,改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝,智力较低的学生我决不嫌弃、不放弃,耐心帮助主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。热情地帮助他们关心他们,学生有
4、病他送他们到医院并为他们支付药费,所垫药费他自己也记不清是多少了。近几年来,他虽然不当班主任了,但他管理的学校实验室井然有序,虽然没有一分钱的补助,但他从不计较,总是一有空就默默无闻地扎在实验室里,每年的评估,他管理实验室各项指标都是满分。 几十年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的一生,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长,他无怨无悔。
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