初一上期末试题档案分析(备课组长填写）.doc

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1、顺德一中德胜学校试题档案学年度第一学期期末考试初一年级政治科双向细目表教材版本单元章节题型分数节总分章总分题型分数合计粤教版第一单元1.1我上中学单选题22101.2认识新伙伴单选题441.3融入新集体单选题44第二单元2.1悦纳自己单选题66252.2调控情绪单选题411简答题72.3男生女生单选题66第三单元3.1我和父母单选题66273.2师生情谊单选题883.3文明交往单选题613简答题7第四单元4.1树立正确的学习观念单选题44304.2掌握科学的学习方法单选题610分析题164.3养成良好的学习习惯单选题446顺德一中德胜学校试题档案考查知识范围（课本名称、起止章节或

2、页数）：粤教版思想品德七年级上册其中着重考查范围：第三单元和第四单元6顺德一中德胜学校试题档案___初__级科考试成绩统计表填报人填报日期：年月日  班别分段人数（频数）1-910-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-991001125270212625032331704024280513262206112524071220300821634097451074311242912527211312229014221290153172201621635017026260185252206顺德一中德胜学校试题档案试题(试卷)分析评价表1、全卷

3、难度0.89[计算方法：平均分/满分]2、对试题难度的主观评价：适中（√）；偏难（）；偏浅（）3、各分数段频数曲线图：（双击以下表格，输入各分数段人数，图表即可自动生成。）4、试题知识点的覆盖率约为：[96%]5、试题中教学目标各层次的分数比例约为：识记：[30%]；理解：[30%]；应用：[40%]。6试题(试卷)分析评价表（续）6、各题得分情况：大题号、题型、总分小题号平均分最高分最低分单选题共70分1—35题（9班）66.8701—35题（10班）66.5701—35题（平行班）66.170简答题36题（9班）5.4736题（10班）5.42736题（平行班）6737题（9

4、班）6.7737题（10班）5.92737题（平行班）5.67分析说明题38题（9班）151638题（10班）15.061638题（平行班）14.89166试题(试卷)分析评价表（续）1)要背要记的内容大部分同学都能按要求做到，所以简答题36题失分较少。2）大部分同学有规范的答题格式。如答每一小问时要另起一行，前面空两格等的基本的格式掌握较好。表明老师平时注意培养良好的学习习惯。8、从卷面反映学生掌握知识和能力的薄弱环节有：1)学生理解材料的能力还有待提高，如第6题材料中“沙是散的，堆积起来就是无限的沙漠，水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”

5、这句话告诉我们：A集体是由个人组成的B个人的力量是微不足道的C个人只有融入集体中才更有力量D讲集体的力量就不能讲个人的力量。许多同学因为对材料理解不透都选了A集体是由个人组成的这一选项。2)没有掌握常用的答题技巧。如单选题6题，“如果你有一个苹果我有一个苹果彼此交换我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想我有一种思想彼此交换我们每个人就有两种思想”这段话告诉我们，A、C、D选项都是本身说法过于绝对，选项有误不能选，只有C项是正确的，用排除法可以选出正确答案，但是有将近三分之一的同学选错。3）文史知识储备不足。如第25题学生因为不理解“君子和而不同，小人同而不和”的意思而选错答案

6、。此题全年级有将近三分之二的同学做错。4）没掌握答题规范。如36题第一小题问谈谈你对情绪的认识？许多同学就没有按“是什么”“为什么”“怎么做”的规范来答题，5）部分同学书写部工整，文科的试卷书写不规范，到时升中考会吃很大亏。6)审题不认真。如31题,题目问“说法不正确的是”而许多同学却选择了正确的说法。再如38题第三小题：“对比上述同学，反思自己在学习方面的表现，提出改进或加强的措施。”全年级有超过一半的学生没有写自己在学习方面的表现。9、今后教学对策：1)继续抓知识点的落实，要充分利用课堂40分钟的时间，帮助学生理解记忆。2)用好配套练习<<同步伴读>>，要求学生“吃透”题目。

7、3)加强答题规范、答题技巧和审题能力的训练。4）推荐学生观看优秀电视节目，阅读相关报刊，拓宽知识面。6