欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57892953
大小:18.00 KB
页数:2页
时间:2020-09-02
《企业工作证明格式复习进程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、企业工作证明格式 企业工作证明格式(一): 工作证明 兹有我单位(同志)(身份证号:_____________________)在___________________部门,从事____________________工作已有___________年,特此证明. 单位名称:__________________________ 日期:________________________ (加盖单位公章) 企业工作证明格式(二): 工作证明 ________________: 兹证明________是我公司员工,在______
2、__部门任________职务。至今为止,一年以来总收入约为__________元。特此证明。本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入,不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。盖章:日期:______年___月___日收入证明兹证明我公司(xxxx公司)员工xxx在我司工作xx年,任职xx部门xx经理(职位),每月总收入xxxxx.xx元,为税后(或税前)薪金。 xxxx公司 盖章: 日期:______年___月___日 八年级生物第一次月考试卷分析 此次试卷总分100分,本人任教班级中,总平均分75.2分,优秀人数38人,优秀率2
3、8%,及格率85.6%。最高分98分,最低分36分。试卷分析如下:一、本试卷考察的主要内容:1、基础知识和基本技能2、学生生物实验探究及分析说明3、注重联系实际,引导学生关注自然环境,关注人与自然的和谐,引导学生树立正确的情感态度与价值观。二、存在的问题1、学生答卷反映出来的主要问题:①知识结构不系统、含混不清学生如果对所学知识不进行及时梳理,学多了,时间长了就会混为一谈,考试时,提出这部分知识就会出错,即使是很简单的题也会出错。②凭空想象不动脑、自以为是学生对一些常见的生理现象,凭想象、感觉、想当然、自以为很对,不对问题作深入的分析探究,喜欢作表面文章,
4、反映出学风的浮躁。、③、识图作答不识图,胡乱猜测2、教学情况分析:从试卷分析看,教学只注重知识的传授和灌输,忽略了能力的培养,导致有些学生能力题及应用知识解题方面失分较多。四、应采取的措施:根据学生在答卷中反映出来的诸多问题,我认为今后的生物教学应从以下几个方面引起关注:1、开发新课程,让学生有新鲜感生物教师要认真落实教学的三维目标①知识目标,②能力目标,③情感、态度和价值观。正确理解义务教育生物课程的三项基本理念:①从多个层面理解“面向全体学生”的课程理念;②全面理解“提高生物科学素养”的课程理念;③落实“探究性学习”的课程理念。根据学生实际情况,大胆增
5、加一些学生感兴趣的热点问题和知识。贴近生活,关注健康,让学生感觉课堂教学内容新鲜,增加好奇感,使大脑处于兴奋状态,增加对课堂知识的接受度。
此文档下载收益归作者所有