课题证明复习进程.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流课题研究证明兹证明：黄长清老师系我单位所立县级（国家级、省级、市级）现代教育技术科研课题，《远程信息资源环境下的研究性阅读促学生个性发展研究》之主研人员，在该课题研究过程中，该同志起到了“课题论证”、“实践研究”、“成果提炼”、“经验总结”、“方法验证”、“报告撰写”（选填：“研究选题”、“课题论证”、“方案设计”、“研究导向”、“技术指导”、“协作管理”、“实践研究”、“成果提炼”、“经验总结”、“方法验证”、“示范展示”、“报告撰写”、“软件开发”、“网站建立”、“课

2、例设计”、“课例录制”）等方面的积极作用，为敦促研究成果的取得做出了极大贡献。特此证明！课题负责人（签名）：课题单位（盖章）：2016年10月28日2016年10月28日质量管理体系审核中常见的不符合项招聘(广告)仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流质量管理体系审核中常见的不符合项 一、质量管理体系（标准条款：４） 1、质量手册（标准条款4.2.2） （1）各部门执行的文件与手册的规定不一致。 （2）质量手册未包括或引用形成文件的程序。 （3）对标准的剪裁不合理。

3、 （4）质量手册不是最高管理者签发。 （5）质量手册不能完整反映该组织的性质特点。 （6）程序文件中规定的控制和操作方法与现行的运用不一致。 （7）程序文件与质量手册不协调一致。 （8）质量手册的发布、修改、管理比较混乱不能保证最新有效版本在现场使用 2、文件控制（标准条款4.2.3） （1）程序没涉及失效文件的控制。 （2）外来文件、发外文件未列人控制范围。 （3）电子媒体和其他形式的文件未受控。 （4）发布的文件无批准人。 （5）不能识别文件的修订状态。 （6）未标识保存的作废文件。 （7）

4、外来文件没有办理识别性的手续。 （8）未对文件进行定期评审。 （9）文件的发放没有控制，随便复制。 （10）保管不善，不能迅速出示文件。 （11）文件更改记录没有或不适当。 （12）文件被非授权人复制或更改。 （13）现场使用的文件不是有效版本，或有效版本与作废版本并存。 3、记录控制（标准条款4.2.4） （1）供方的质量记录未纳人控制范围。 （2）未规定电子媒体形式的质量记录控制方法。 （3）质量记录保存环境不符合要求。 （4）质量记录未规定标识、贮存、保护、保存期、处置的方法。 （5）质量

5、记录填写不全，质量记录上无记录者签名。 二、管理职责（标准条款：5） 1、管理承诺（标准条款5.1） （1）最高管理者不知道对管理承诺应提供哪些证据。 （2）组织成员对质量方针、质量目标各有各的理解。 （3）资源配置不足，检验人员素质差，内审人员未经培训。 2、以顾客为关注焦点（标准条款5.2） （1）拿不出文件证实顾客的要求已得到确定。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2