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时间:2020-04-02
《职业资格考试《五级保育员(初级工)》自我检测试卷A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《五级保育员(初级工)》自我检测试卷A卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、炎热的夏季婴幼儿
2、户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A.8:30-10:00B.10:00一II:00C.14:30-16:30D.10:30-14:302、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟3、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡4、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。A.做好物质准备
3、B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料5、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭6、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所7、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁8、毛巾的消毒方法是()。A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒9、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重
4、学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能10、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃11、橡皮泥是( )的玩具和材料。A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏12、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁13、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学
5、会工作14、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。A.保持距离B.参加集体活动C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐15、配制消毒液过程中应注意()。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子16、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天17、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。18、()是利用蒸汽的高温作用将物品中
6、的致病微生物杀灭。A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒19、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体20、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月21、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性22、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓23、()为不正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
7、24、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃第5页共5页25、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是()。2、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。3、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。4、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。5、婴
8、幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。6、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。7、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。8、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。9、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(
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