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1、小学美术基础知识《红土地》套色木刻,李成忠。云南民俗风情表达准确,技法上,充分发挥套色木刻的特点,刀法娴熟,色调统一,可以看出是一位造诣很深的版画家。《正月初一》国画,赵国经,王美芳。以坚实的造型功底刻画了二位少女的甜美形象,人物的重彩艳服与背景的皑皑白雪形成了强烈的色彩对比,真可谓红装素裹,那欢悦的人物表情和漂亮的服饰恰当的表现了新春佳节的主题。《五餐》油画,李自健。取材农村生活,描绘了正午时分一个天真可爱的娃娃正在吃饭,亲密的伙伴鸡狗围在旁边,亲切和谐加上前景道具真如置身于一个恬静祥和的农家之中。《惊鸟》油画局部,王沂东。极高的造型功底

2、,画面通过一个小女孩好象看见一只鸟惊飞的情节,生动地刻画了一个腼腆、淳朴的农家女孩的形象。1、《我的冬天》作者韦尔申,刻画了一个小姑娘堆雪人的场景。画家发挥了油画写实性强的特点,将人物的神情和道具都表现得那样细腻、真实。因此具有很强的感染力。2、《赶集》作者周思聪,画面上,两个少年受执斗笠,臂挽竹篮,信心十足地走在赶集途中,从面部表情的塑造上就可以看出姐弟俩掩饰不住的内心喜悦。作者抓住了儿童好奇、活泼的心理,表现他们心花怒放的神情。3、《蝴蝶》作者陈之川、蒋某某,表现的是一个边寨儿童正在细心采集标本的场面。画面的装饰性很强,人、花、蝴蝶组成

3、了一幅漂亮的图案。女孩子那专注的神情充分体现了其主题思想。4、《龙之子》作者丁兆明,作者采用民间绘画风格,以四个儿童占据画面四角,中间有一个飞龙,使画面产生一种旋转感。龙是中国的象征,我们是龙的传人,作者正是基于这一点创作此图。作者在构图、设色上利用传统民间绘画的方法,以饱满的构图、清晰的线条、装饰性强的造型、单纯明艳的色彩,使作品达到了使人耳目一新的艺术效果。5《白鸽》作者徐匡,是一幅版画作品。作者用版画的特殊语言,用细腻的表现手法,运用光影素描的基本方法,高度提炼概括,成功地塑造了一个活生生的特点突出的少数民族小姑娘形象。6、《一束鲜花

4、》是我国著名画家刘文西的作品。作者几十年来一直深入陕北农村,创作以领袖在延安时期为题材的优秀作品和习作。作者以极强的写实功力刻画了一位天真、烂漫、活泼、可爱的农村女孩的形象,加以周围景物的描绘,使人仿佛置身于陕北农村之中。整篇作品无论从人物刻画的准确、生动,还是对环境描画的真实、典型,都充分显示了作者极高的艺术造诣。1课程目标具体从四个领域造型表现,设计应用,欣赏陈述,综合探索,一、论述运用新课标的理念来评价学生作品。答:对学生美术作业应采用多样的评价方法。学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级,可以是评语,也可以采用评语与等级相结合的方

5、式,还可以采用互评或座谈等方式,要充分肯定学生的进步和发展,并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。外国美术作品1《小鸟的捕食》米勒这是米勒定居巴比松村后创作的表现农村儿童的题材的一系列作品的杰出之一。米勒之所以重视农村儿童题材的表现,正如他自己所说的:“人们正是为了孩子而胼手胼足、满面污水地去劳动”。因此,他非常喜欢儿童,他自己就有九个孩子。当创作这幅《小鸟的哺食》的时候,他终于摆脱了长期的贫困,生活日趋安定。所以,在这一作品中,他通过一个农妇正给孩子喂食的情结,创造了动人的母与子的形象,着重抒发了农民的亲子之爱和天伦之乐,充满了生活情趣和

6、温暖的柔情。米勒谈到这一作品时曾说过:“人们想象这是一窝小鸟,母女在喂食,为了让他们有东西吃,人在劳动。”可见,米勒给这一作品题上《小鸟的哺食》,既有增加感情色彩的作用,同时以包含着更深刻的意义,米勒的作品就是这样看似平常,实际上意味深长。《又是一个两分》菲.列歇特尼科夫由于考试成绩不理想,不仅自己沮丧,还招来了姐姐的白眼,母亲的呵斥,甚至弟弟的蔑视。但狗却不知道这里边的变故,依旧对他显示出友好,而今天他实在无法再恢复往日的心情了。这个画面抓住了生活中有意义的一瞬,同时表现了各自不同的心理,既自然,又在情理之中,谁看了都会发出会心的微笑。《

7、蓝色扶手椅中的小女孩》19世纪美国著名女画家卡萨特所作这是19世纪美国著名女画家卡萨特所作。卡萨特生于美国,后来长期定居法国,与法国印象派画家,特别是德加保持了近40年的友谊。由于德加的推荐,她是参加法国印象派画展唯一的美国画家。她除擅长油画外,还精于色粉笔画和版画。她终身未嫁,但她喜欢描绘妇女和儿童,尤其是表现母爱的主题。她的作品色彩明快而富于变化,始终洋溢着一种欢乐的气氛。《蓝色扶手椅中的小女孩》,构图和用色都很新颖。据画家自己讲,最初她只花了扶手椅中的孩子,后来德加觉得画面很不错,就让卡萨特添上背景,变成现在的面貌。这种不规则的构图,

8、显然是从日本浮世绘和当时新发明的摄影术中得到的启发,舒服地躺在扶手椅中的小女孩,与左侧椅子上熟睡的小狗,巧妙地取得了构图上的均衡。大面积的蓝色与小女孩粉红色的皮肤,雪白的衣裙,形

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