化学实验室开放计划.doc

《化学实验室开放计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、化学实验室开放计划（第一学期）活动时间：中午课外活动活动地点：化学实验室辅导教师：盖玉泉李凤梅倪希妍学生名单：初三、初四学生新课程强调全人的发展，注意培养学生的科学素质，而加强实验教学，是提高学生素质的重要途径。为了提高学生的化学学科学素养，培养学生的动手能力，激发学生学习的兴趣，更好的完成今年的活动内容，特制定以下计划：一、活动目标1、加强化学基础知识的巩固和强化，使之更加牢固的掌握最有用的与生活实践相联系的知识并应用于生产实践活动。。2、拓宽、拓深化学知识，增加学生的化学知识面，扩大学生的视野，培养学生的创新意识和实践能力。3、需要进一步提高学生的实验操作技能，

2、训练学生的动手能力、操作能力、观察能力、综合运用知识的能力以及科学探究能力。4、一部分学生需要补做实验，需要转化，使之化学基础知识、操作技能都有所提高。从而提高学生的整体技能水平。二、活动内容1、 一部分学生（有特长的）自己设计实验和做探究性的实验。2、 实验课上没有达标的个别生进行补做实验。3、 带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具活动。4、 指导学生进行实验类综合实践活动。5、 学生在各类实验、时间活动的基础上，指导学生撰写化学科技小论文。三、活动过程开放化学实验室的目的是培养学生对化学的兴趣，提高学生的动手能力，因此，化学实验室的开放活动着重于化学实验材料的收集

3、和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈校正总结提高。周次初三级部初四级部1认识常用的化学仪器自制酸碱指示剂2探究蜡烛刚熄灭后白烟的成分测定校园各处土壤的PH3洗涤和整理化学仪器雨落叶出红花开小实验4化学药品的取用和加热自制叶脉书签5物质的称量制作会变色的酸碱花6仪器的连接和拆卸酸和碱的化学性质7过滤操作练习蒸馏水的制取和鉴别8溶液的蒸发结晶自制漂亮的蓝宝石项链9制取氢气并验纯自制汽水10组装常见物质的分子结构粗盐精制11“元素之最”知识交流盐的化学性质12使鸡蛋在水中漂浮金属的性质13探究溶液的性质实验计算黄铜中锌的质量分数14配制100克2

4、0%的NaCl溶液探究铜生锈的条件15溶液的配制练习实验鉴别葡萄糖和淀粉16玻璃仪器的洗涤和整理自制水果电池化学实验室开放计划（第二学期）活动时间：中午课外活动活动地点：化学实验室辅导教师：盖玉泉李凤梅倪希妍学生名单：初三、初四学生新课程强调全人的发展，注意培养学生的科学素质，而加强实验教学，是提高学生素质的重要途径。为了提高学生的化学学科学素养，培养学生的动手能力，激发学生学习的兴趣，更好的完成今年的活动内容，特制定以下计划：一、活动目标1、加强化学基础知识的巩固和强化，使之更加牢固的掌握最有用的与生活实践相联系的知识并应用于生产实践活动。。2、拓宽、拓深化学知识

5、，增加学生的化学知识面，扩大学生的视野，培养学生的创新意识和实践能力。3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力、操作能力、观察能力、综合运用知识的能力以及科学探究能力。4、一部分学生需要补做实验，需要转化，使之化学基础知识、操作技能都有所提高。从而提高学生的整体技能水平。二、活动内容1、 一部分学生（有特长的）自己设计实验和做探究性的实验。2、 实验课上没有达标的个别生进行补做实验。3、 带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具活动。4、 指导学生进行实验类综合实践活动。5、 学生在各类实验、时间活动的基础上，指导学生撰写化学科技小论文。三、活动过程开放化

6、学实验室的目的是培养学生对化学的兴趣，提高学生的动手能力，因此，化学实验室的开放活动着重于化学实验材料的收集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈校正总结提高。周次初三级部初四级部1气体的转移药品的取用2探究小虫在气体中的存活情况仪器的连接和拆卸3用红磷测定空气中氧气的含量胶头滴管的使用4鉴别水和双氧水固体的溶解和过滤5氧气的制取与验满氧气的制取和性质6氧气的化学性质二氧化碳的制取和性质7气体制取装置的选择配制氯化钠溶液8设计验证质量守恒定律的装置醋酸的性质9固体物质的加热鉴别物质10液体物质的加热玻璃导管的制取11探究物质燃烧的条件实验基本

7、技能训练12铜网切断火焰试验13氢气的制取与验纯14选择制取二氧化碳的试剂15二氧化碳的制取与验满16检验二氧化碳的性质